寶寶出生后智力測試部分表現(xiàn)不佳，智力低嗎？
的時候，胎兒后顱窩池寬是1.0，直到生的時候也是1.0，今天去醫(yī)院給寶寶做智力測試，把手放在寶寶眼前晃寶寶沒反應，回家一試才知道，原來是寶寶只看人，沒看手，后來人躲開，只把手放寶寶眼前晃，寶寶眼睛眨了幾下，但不是很快，還有拿東西放在寶寶面前，寶寶不會伸手去抓，其余都正常，比如拿東西在寶寶眼前左右晃，寶寶會跟著看，愛笑，愛呀呀的說話，逗他的時候有反映醫(yī)生說智力有點低，我想知道真的是這樣嗎，有什么辦法
-
回答5
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
寶寶出生后的智力評估需要綜合多方面因素，包括對外界刺激的反應、動作發(fā)展、語言能力等。僅根據(jù)描述中的部分表現(xiàn)，不能簡單判定智力低，還需進一步觀察和評估，可能的因素有發(fā)育階段差異、個體差異、環(huán)境影響、潛在疾病、評估方法局限等。 1.發(fā)育階段差異：寶寶的發(fā)育有其自身規(guī)律，某些能力的發(fā)展可能稍晚，但隨著成長會逐漸跟上。 2.個體差異：每個寶寶都有獨特的性格和特點，對不同刺激的反應速度和方式有所不同。 3.環(huán)境影響：缺乏豐富的刺激和互動環(huán)境，可能影響寶寶的反應和表現(xiàn)。 4.潛在疾?。耗承┥窠?jīng)系統(tǒng)疾病可能影響智力發(fā)育，但需進一步檢查確認。 5.評估方法局限：單次的智力測試可能存在偏差，不能完全準確反映寶寶的真實智力水平。 綜合來看，目前寶寶的情況不能確鑿判定智力低。家長應持續(xù)關(guān)注寶寶的發(fā)展，多與寶寶互動，提供豐富的環(huán)境刺激。若仍有擔憂，可前往正規(guī)醫(yī)院進行更全面的評估和咨詢。
2025-01-08 21:29
-
-
回答4
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
-
您好，三個半月的孩子目前的情況是正?，F(xiàn)象的，可以檢查一下孩子聽力視力方面的，正常就不要緊的。再一個如果智力有些低的現(xiàn)象，有些孩子大一些就好了，八個月的時候再復查智力水平吧。醫(yī)生詢問：
2015-11-26 09:29
-
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
你好朋友別擔心,這種情況孩子現(xiàn)在還小，不能說明孩子大腦發(fā)育就有問題的，你不需要擔心
2015-11-26 08:58
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
張國瑾
南京紫金醫(yī)院
三級
腦復蘇專科
-
你好，寶寶還小，是不會抓自己喜歡的或者看見的東西的，所以寶寶這樣的月份所有的反應都正常，等到5個月的時候就會好很多了你好，寶寶智力應該沒有問題，醫(yī)生測試的時候?qū)殞氁驗榄h(huán)境的原因也會出現(xiàn)這樣的反應，家長要保持樂觀心態(tài)等寶寶大一點的時候在帶寶寶去就會發(fā)現(xiàn)寶寶長大了一切都有新先的變化醫(yī)生詢問：
2015-11-26 06:11
-
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
建議就診三甲以上醫(yī)院進一步檢查明確診斷并針對病因采取綜合措施治療即可恢復健康.注意休息即可,祝你永遠健康
2015-11-26 01:02
-
其他網(wǎng)友提過類似問題，你可能感興趣
針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
你可能對下面的內(nèi)容感興趣
- 京滬云名醫(yī)齊聚！7月26日—27日，...
- 會診預告 | 7月26日—27日，北...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科何棟源主任：巧施...
- 【僅剩一天！】距離北京神經(jīng)內(nèi)科大咖李...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科專家何棟源：腦梗...
- 近期要聞！湖南治癲癇的神經(jīng)內(nèi)科哪家好...
- 7月12日-13日，北京天壇醫(yī)院神經(jīng)...
- 僅剩一天！昆明康瑞醫(yī)院特邀北京中醫(yī)藥...
- 家門口的北京專家！昆明康瑞醫(yī)院特邀北...
- 今日關(guān)注：廣州治療神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)院排行榜...
