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學(xué)生對(duì)讀書意義迷茫,如何從醫(yī)學(xué)角度引導(dǎo)?

醫(yī)生,請(qǐng)問(wèn)一下,我讀書有的時(shí)候總認(rèn)為沒(méi)有太多用,認(rèn)為讀書就是為了分?jǐn)?shù)沒(méi)有意義,而且老師父母總是說(shuō)讀書是為了培養(yǎng)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),但是我從學(xué)生和老師身上看不出,對(duì)人生很迷茫。總想放下讀書去做一些有意義的事。

  • 回答5

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    李增沛 主治醫(yī)師

    南陽(yáng)市第一人民醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    五官科

    學(xué)生對(duì)讀書意義產(chǎn)生迷茫,可能與心理發(fā)展階段、學(xué)習(xí)壓力、社會(huì)環(huán)境影響、家庭教育方式、個(gè)人認(rèn)知偏差等有關(guān)。 1. 心理發(fā)展階段:青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中,心智尚未完全成熟,容易對(duì)事物產(chǎn)生片面認(rèn)知。 2. 學(xué)習(xí)壓力:過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,進(jìn)而對(duì)讀書意義產(chǎn)生懷疑。 3. 社會(huì)環(huán)境影響:不良的社會(huì)風(fēng)氣或負(fù)面輿論可能誤導(dǎo)學(xué)生對(duì)讀書價(jià)值的判斷。 4. 家庭教育方式:父母教育方法不當(dāng),如過(guò)度強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),忽視素質(zhì)培養(yǎng),會(huì)影響孩子的觀念。 5. 個(gè)人認(rèn)知偏差:自身思維局限,缺乏對(duì)未來(lái)規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的思考。 對(duì)于處于這種迷茫狀態(tài)的學(xué)生,需要綜合多方面的引導(dǎo)和幫助,讓他們逐漸認(rèn)識(shí)到讀書的重要性和意義,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

    2025-02-26 16:39
  • 回答4

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    趙蕾 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    造成您認(rèn)為讀書就是為了分?jǐn)?shù)沒(méi)有意義的原因是:您和您周圍的人都太在乎課本和分?jǐn)?shù)。您說(shuō)的“讀書”其實(shí)指的是“上學(xué)”才對(duì)。對(duì)于“讀書”:要讀的書不止是課本,還包括所有一切對(duì)您有益的書籍,無(wú)論課內(nèi)課外。對(duì)于“上學(xué)”,學(xué)好課本的知識(shí)是為了按照教育學(xué)家找尋出來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,一步一步地做一個(gè)有知識(shí)的人。而考核是為了促使大多數(shù)人去學(xué)習(xí)而不是整天無(wú)所事事或者對(duì)自己定位不清晰。沒(méi)有必要的考核,教育制度根本實(shí)施不起來(lái)。而你要做的,是盡可能學(xué)會(huì)課本上的東西,還要多讀課外書,才能培養(yǎng)素質(zhì)和提高個(gè)人修養(yǎng)。上學(xué),是為了給您定下一個(gè)基本的目標(biāo),讓您盡可能成為有知識(shí)的人,以后能夠自食其力,為社會(huì)做貢獻(xiàn);但讀書境界更高,需要你無(wú)論是否在上學(xué),還是已經(jīng)工作了,都應(yīng)該去閱讀各種書籍去提升自己。希望您更了解考核和分?jǐn)?shù)的實(shí)質(zhì),反省您之前是否真正在“讀書”,而不是隨大流地“上學(xué)”。有了知識(shí)的儲(chǔ)備,您才能干好“有意義的事”

    2015-12-31 08:27
  • 回答3

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    李希弘 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    你好,因?yàn)槟悻F(xiàn)在是學(xué)生,深處學(xué)校,每天面對(duì)的是老師以及考試下來(lái)的分?jǐn)?shù),所以會(huì)覺(jué)得讀書沒(méi)對(duì)大意思。你有沒(méi)有想象過(guò),如果不經(jīng)過(guò)讀書學(xué)習(xí),你的各方面能力會(huì)有現(xiàn)在這程度嗎?另外你現(xiàn)在面對(duì)分?jǐn)?shù)覺(jué)得讀書沒(méi)什么用,但是等到你讀完大學(xué)面對(duì)就業(yè)的時(shí)候,你就會(huì)知道學(xué)歷對(duì)于找到一份好工作來(lái)說(shuō)是多么的重要。所以不要輕易否決讀書的作用,不是沒(méi)用只是沒(méi)到用時(shí)。

    2015-12-31 04:11
  • 回答2

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    劉保福 主治醫(yī)師

    威縣常屯衛(wèi)生院

    一級(jí)甲等

    婦產(chǎn)科

    你好:讀書是為了自己有一個(gè)扎實(shí)的理論知識(shí),加強(qiáng)自己的內(nèi)涵,有了豐富的理論知識(shí)做基礎(chǔ)才能更好的去實(shí)踐。你好:在中國(guó)的教育體制之下,考試是中國(guó)的一直考核方式,如果你不學(xué)習(xí)理論知識(shí),你怎么去實(shí)踐。打個(gè)比方,如果你只會(huì)說(shuō)一,但是不會(huì)寫。這有什么用?要知識(shí)和理論結(jié)合才可以。

    2015-12-31 02:35
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    孔書雪 醫(yī)師

    河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    內(nèi)科

    對(duì)人生很迷茫建議多課外業(yè)余活動(dòng)融合生活您好讀書是學(xué)習(xí)別人的直接經(jīng)驗(yàn)在讀書的同時(shí)可以去做一些課外的兼職這樣也可以豐富課余生活可以在寒假里面做建議學(xué)習(xí)生活很好的融合

    2015-12-30 20:47