大學(xué)生學(xué)習(xí)難以專心,效率低如何解決?
我是一個大學(xué)生,我在學(xué)習(xí)上有一個令我很煩惱的問題,就是學(xué)習(xí)時總是不能或者很難專心,總是想一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的亂的事情,所以我學(xué)習(xí)效率很低很低,這個問題已經(jīng)困擾我很長時間了!我很痛苦,希望醫(yī)生能幫助我解決這個惱人的問題!謝謝!
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
-
邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
-
大學(xué)生學(xué)習(xí)時難以專心、效率低,可能由壓力過大、睡眠不足、環(huán)境干擾、缺乏興趣、注意力缺陷多動障礙等因素導(dǎo)致。 1. 壓力過大:大學(xué)生面臨學(xué)業(yè)、社交等多方面壓力,長期處于緊張狀態(tài),影響注意力。建議通過適當(dāng)運動,如慢跑、瑜伽等,放松身心,緩解壓力。 2. 睡眠不足:睡眠質(zhì)量差或時長不夠,大腦得不到充分休息,會導(dǎo)致注意力不集中。要保證每天 7 - 9 小時的高質(zhì)量睡眠,規(guī)律作息。 3. 環(huán)境干擾:嘈雜、混亂的學(xué)習(xí)環(huán)境容易分散注意力。尋找安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間,減少干擾。 4. 缺乏興趣:對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏興趣,難以投入。嘗試尋找學(xué)科中的有趣點,或設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),提高積極性。 5. 注意力缺陷多動障礙:這是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,表現(xiàn)為注意力不集中、多動等。若懷疑,應(yīng)及時就醫(yī),可使用鹽酸哌甲酯、托莫西汀等藥物治療,但需遵醫(yī)囑。 大學(xué)生學(xué)習(xí)難以專心是常見問題,需綜合分析原因,采取針對性措施。若情況嚴(yán)重,建議尋求專業(yè)幫助。
2025-02-05 12:19
-
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
-
孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
可能是學(xué)習(xí)壓力比較大導(dǎo)致的,有時候越想專心反而專心不下來不要老是想自己要專心,一切順其自然就可以了,不要給自己太大的壓力。上課的時候老師講課,認(rèn)真聽講就可以了,不要自己在課上亂想,還是要靠自己調(diào)節(jié)情緒
2016-02-28 04:48
-
其他網(wǎng)友提過類似問題,你可能感興趣
針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
你可能對下面的內(nèi)容感興趣
- 京滬云名醫(yī)齊聚!7月26日—27日,...
- 會診預(yù)告 | 7月26日—27日,北...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科何棟源主任:巧施...
- 【僅剩一天!】距離北京神經(jīng)內(nèi)科大咖李...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科專家何棟源:腦梗...
- 近期要聞!湖南治癲癇的神經(jīng)內(nèi)科哪家好...
- 7月12日-13日,北京天壇醫(yī)院神經(jīng)...
- 僅剩一天!昆明康瑞醫(yī)院特邀北京中醫(yī)藥...
- 家門口的北京專家!昆明康瑞醫(yī)院特邀北...
- 今日關(guān)注:廣州治療神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)院排行榜...