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一天莫名郁悶總想哭,如何能開心學(xué)習(xí)?

一天感覺(jué)莫名其妙的郁悶總想哭想得到怎樣的幫助:能夠讓她開心愉快的學(xué)習(xí)(

  • 回答5

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    申蘭闊 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    一天感覺(jué)莫名其妙的郁悶總想哭,可能是心理壓力、激素變化、睡眠不足、缺乏運(yùn)動(dòng)、社交問(wèn)題等因素所致。 1. 心理壓力:生活中的各種挑戰(zhàn)和困難可能導(dǎo)致心理壓力過(guò)大,如學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、考試焦慮等。應(yīng)學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間,制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,適當(dāng)放松,如聽(tīng)音樂(lè)、散步。 2. 激素變化:例如女性生理期或青春期,激素水平的波動(dòng)可能影響情緒。保持良好的生活習(xí)慣,均衡飲食,有助于穩(wěn)定激素水平。 3. 睡眠不足:長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)影響大腦功能和情緒調(diào)節(jié)。每天保證 7 - 9 小時(shí)的充足睡眠,創(chuàng)造安靜舒適的睡眠環(huán)境。 4. 缺乏運(yùn)動(dòng):身體活動(dòng)不足,血液循環(huán)和新陳代謝減緩,易產(chǎn)生負(fù)面情緒。每周進(jìn)行至少 150 分鐘的中等強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng),如慢跑、游泳。 5. 社交問(wèn)題:與同學(xué)、家人關(guān)系不融洽,缺乏支持和理解,會(huì)讓人感到郁悶。積極溝通,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受和需求。 總之,要找到導(dǎo)致郁悶想哭的具體原因,采取針對(duì)性的措施。如果這種情緒持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)且嚴(yán)重影響生活和學(xué)習(xí),建議尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。

    2025-02-08 00:33
  • 回答4

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    楊東銀 醫(yī)師

    安都衛(wèi)生院

    一級(jí)

    內(nèi)科

    你好,可以說(shuō)現(xiàn)在的高中生幾乎都遇到過(guò)類似的情況但是壓力的好處要多過(guò)壞處如果你是家長(zhǎng)那就要看你的孩子是不是懂事如果他很愛(ài)你們他就會(huì)覺(jué)得如果學(xué)不好就對(duì)不起你們當(dāng)然壓力也就大了如果他是無(wú)所謂的態(tài)度當(dāng)然就沒(méi)什么壓力

    2016-03-01 00:51
  • 回答3

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    孔書雪 醫(yī)師

    河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院

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    你好朋友孩子上高中了她總是感覺(jué)莫名其妙的郁悶甚至想哭這是上了高中之后的壓力太大讓她有種喘氣喘不過(guò)來(lái)的感覺(jué)父母在這個(gè)時(shí)候一定要注意不能給孩子施加壓力因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候她已經(jīng)很清楚地高中的學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)意味很重很重所以父母千萬(wàn)不能再給她施加一定要考上大學(xué)之類的壓力了父母在生活上應(yīng)給予幫助但是不要特別地讓她感覺(jué)到你們對(duì)她的期望很大很大一切順其自然就好

    2016-02-29 23:58
  • 回答2

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    孟慶福 醫(yī)師

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    您好父母是孩子最好的老師所以及時(shí)準(zhǔn)確的掌握好孩子的第一手資料是很重要的作為父母首先應(yīng)該了解孩子在想什么做什么需要什么思想工作一定要及時(shí)跟上要多開導(dǎo)孩子首先自己不要給孩子太大壓力正確考試要有一顆平常心幫助孩子樹立正確的人生觀價(jià)值觀世界觀將母愛(ài)體現(xiàn)在生活種的方方面面啊。

    2016-02-29 17:42
  • 回答1

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    邢學(xué)法 主治醫(yī)師

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    可以說(shuō)現(xiàn)在的高中生幾乎都遇到過(guò)類似的情況但是壓力的好處要多過(guò)壞處如果你是家長(zhǎng)那就要看你的孩子是不是懂事如果他很愛(ài)你們他就會(huì)覺(jué)得如果學(xué)不好就對(duì)不起你們當(dāng)然壓力也就大了如果他是無(wú)所謂的態(tài)度當(dāng)然就沒(méi)什么壓力

    2016-02-29 08:49
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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