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一歲前的小孩處于快速成長(zhǎng)階段，以下玩具對(duì)其智力開(kāi)發(fā)有益：色彩鮮艷的玩具、能發(fā)出聲音的玩具、積木類玩具、柔軟的拼圖玩具、活動(dòng)類玩具等。 1. 色彩鮮艷的玩具：豐富的色彩能吸引小孩注意力，刺激視覺(jué)發(fā)育，如彩色的球、彩色卡片。 2. 能發(fā)出聲音的玩具：有助于小孩聽(tīng)覺(jué)感知，如小鈴鐺、音樂(lè)盒。 3. 積木類玩具：鍛煉小孩的手眼協(xié)調(diào)和空間認(rèn)知能力。 4. 柔軟的拼圖玩具：培養(yǎng)小孩的形狀認(rèn)知和解決問(wèn)題的能力。 5. 活動(dòng)類玩具：例如小推車，能增強(qiáng)小孩的運(yùn)動(dòng)能力和平衡感。 總之，為一歲前的小孩選擇合適的玩具，要注重安全性、趣味性和教育性，多觀察小孩對(duì)玩具的反應(yīng)，根據(jù)其興趣和發(fā)展階段適時(shí)調(diào)整玩具類型，以促進(jìn)小孩的智力全面發(fā)展。

專家認(rèn)為,孩子的智商不但受到遺傳基因的影響,周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用,而關(guān)愛(ài)加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在.所以不要再一味地要求寶寶學(xué)這個(gè),記那個(gè),我們?yōu)槟闾峁┝舜龠M(jìn)寶寶大腦發(fā)育的“愛(ài)心秘訣”,現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),用你的愛(ài),把寶寶變得更聰明. 秘訣一,交談 專家認(rèn)為,一個(gè)人在語(yǔ)言上的智商與他在嬰兒時(shí)期聽(tīng)到的詞匯量之間存在一定的聯(lián)系.”你和他說(shuō)的話越多,他的詞匯量就越豐富.由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上,所以話語(yǔ)要盡量簡(jiǎn)短,多說(shuō)些和寶寶有關(guān)的話題,比如他的嬰兒車或他的玩具等.在寶寶試著和你交流時(shí),你也可以用話語(yǔ)描述出他的意圖（比如：哦,你想要那個(gè)奶瓶!）. 秘訣二,閱讀 你可以邊讀邊指著書(shū)上的字,讓寶寶意識(shí)到你讀的東西從哪來(lái),以及你閱讀的順序是按照從左到右,從前往后的.一本書(shū)讀完一遍后,你可以再給他讀第二遍,第三遍,每讀一次,孩子的印象就加深一些,不用擔(dān)心他會(huì)聽(tīng)得厭煩,能夠“預(yù)知”下面的故事會(huì)讓寶寶感到興趣盎然.這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶,而且對(duì)寶寶學(xué)習(xí)新事物很有幫助.專家認(rèn)為,和寶寶一起閱讀,能使他順利地掌握有關(guān)讀寫的一些基本信息.另外,如果你平時(shí)注意多給他看些老虎,輪船,飛機(jī)等平時(shí)不常見(jiàn)的東西的圖片,也可以讓寶寶學(xué)到很多新東西. 秘訣三,在交談的時(shí)候運(yùn)用手語(yǔ) 在小寶寶不會(huì)說(shuō)話前,可以使用手語(yǔ)和他進(jìn)行交流.比如,“書(shū)”可以用手掌一開(kāi)一合來(lái)代替,如同翻開(kāi)或合上書(shū)本；“鳥(niǎo)”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來(lái)表示,就好像鳥(niǎo)嘴的形狀.根據(jù)美國(guó)加利福尼亞州進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,學(xué)會(huì)手語(yǔ)的孩子不但比那些沒(méi)有學(xué)手語(yǔ)的孩子說(shuō)話早,而且智商也高.也就是說(shuō)手語(yǔ)對(duì)嬰兒智商和語(yǔ)言能力的發(fā)展能夠起到積極的影響. 秘訣四,母乳喂養(yǎng) 通過(guò)對(duì)吃母乳和吃配方奶粉的寶寶進(jìn)行的腦力測(cè)驗(yàn)得出結(jié)論：吃過(guò)母乳的孩子的表現(xiàn)一般都比那些吃配方奶長(zhǎng)大的孩子要好.而且在一歲以內(nèi)的寶寶吃母乳的時(shí)間越長(zhǎng),智商就越高.當(dāng)然,采用人工喂養(yǎng)的爸爸媽媽也不必過(guò)于煩惱,研究顯示：平均起來(lái),喂養(yǎng)方式的不同只會(huì)導(dǎo)致寶寶最后的IQ值相差幾個(gè)百分點(diǎn)而已.但是專家提醒人工喂養(yǎng)的寶寶一定要在1歲以內(nèi)注意補(bǔ)鐵,因?yàn)槊绹?guó)密歇根大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：在幼兒期缺鐵的孩子,等長(zhǎng)到10幾歲的時(shí)候,他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和認(rèn)知的能力會(huì)比同齡的孩子差一些. 秘訣五,給孩子獨(dú)處的時(shí)間 不要無(wú)時(shí)無(wú)刻地拿個(gè)玩具在孩子眼前晃來(lái)晃去,這樣做不但不能激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣,反而會(huì)令孩子疲憊不堪,甚至?xí)尯⒆拥挠^察范圍縮小,只注意自己眼前的玩具,而減少對(duì)其他信息的攝取.有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,小寶寶需要爸爸媽媽夜以繼日地關(guān)懷和照顧,但也不時(shí)需要地一些自我空間,一個(gè)人玩玩具,或者到處爬一爬. 秘訣六,支持 一旦寶寶確認(rèn)你是值得信賴的,并且可以隨時(shí)隨地從你那里得到愛(ài)和幫助,他就開(kāi)始了自己的探索旅程.也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),寶寶經(jīng)常會(huì)拉著你,把一朵花指給你看,或者是拼命地讓外婆去看他發(fā)現(xiàn)的一顆星星,其實(shí)這些行為都反映了他想建立一種紐帶,親人與他之間的,一種支持他走向外面世界的紐帶.這個(gè)階段,爸爸媽媽應(yīng)該經(jīng)常抱抱或摟一摟小寶寶,多和他有一些目光上的交流,這樣可以激發(fā)寶寶想要與人交談,進(jìn)而進(jìn)行交流的欲望.只有更多地探索和與外界交流才能更好地刺激寶寶的大腦發(fā)育,讓他們?cè)絹?lái)越聰明.

你好，正常適合于10——12個(gè)月寶寶的玩具有： 　　1．積木、積塑——發(fā)展手部小肌肉。 　　2．動(dòng)物玩具、人物玩具——發(fā)展語(yǔ)言、認(rèn)知能力。 　　3．音樂(lè)玩具（玩具琴等）——聽(tīng)覺(jué)刺激、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)，發(fā)展因果關(guān)系。 　　4．小推車、拖拉玩具——練習(xí)站立、行走。 　　5．形狀分類玩具——發(fā)展形狀概念、建立初步分類概念。