現(xiàn)在有很多的小孩子出現(xiàn)了口吃的現(xiàn)象，讓作為父母的非常的著急，那么到底是什么原因?qū)е碌目诔阅?？不妨跟隨小編來(lái)了解一下。

1、兩歲的孩子思維迅速發(fā)展，說(shuō)的技能趕不上思維的速度。往往孩子想用語(yǔ)言表達(dá)一種思想，但找不到合適的詞藻，在“找合適詞藻的過(guò)程”中就出現(xiàn)了口吃。這種口吃稱之為階段性的口吃，隨著語(yǔ)言能力的進(jìn)步，這種口吃現(xiàn)象會(huì)減少，終致消失，不必?fù)?dān)心。

2、積極的詞藻表達(dá)不了他想說(shuō)的內(nèi)容，他要在腦子里“找”合適的詞藻，因而說(shuō)話不流暢。

3、情緒緊張（受到強(qiáng)刺激，如嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至打罵），在“追問(wèn)”什么事的時(shí)候，用重復(fù)的字或拖長(zhǎng)音來(lái)調(diào)整自己語(yǔ)言的表達(dá)方式，需要時(shí)間，說(shuō)出來(lái)的話就有斷續(xù)現(xiàn)象，也就是一種口吃。

4、模仿、逗樂(lè)，形成了不良習(xí)慣，它不是一種病。

5、由于你不愿聽到孩子講出“結(jié)巴的話”（過(guò)去講話是流暢的），就很注意聽他講話，糾正他的發(fā)音，反而給孩子多聽“結(jié)巴的話”的機(jī)會(huì)，說(shuō)“這種話”也多了。

如何糾正兒童口吃呢？下面幾個(gè)方法能夠有很多的效果：

讓孩子減慢說(shuō)話的速度，這樣既可減少口吃的發(fā)生，又可使人聽得清楚。當(dāng)孩子不再口吃時(shí)，再慢慢提高其說(shuō)話速度。

讓孩子說(shuō)話時(shí)降低音量，因?yàn)檩p聲地說(shuō)話能有效地防止口吃。

對(duì)于每句話的第一個(gè)字要誘導(dǎo)孩子緩慢地、輕輕地發(fā)出音來(lái)，然后向第二個(gè)字輕輕地滑動(dòng)。因?yàn)榭诔缘暮⒆哟蠖鄬?duì)短語(yǔ)的第一個(gè)字發(fā)音感到困難，如果發(fā)音過(guò)急或過(guò)重，口吃勢(shì)必會(huì)發(fā)生，因此這一點(diǎn)很關(guān)鍵。

多講多練。在日常生活中要利用一切機(jī)會(huì)與口吃的孩子進(jìn)行交談和練習(xí)，不要間斷或半途而廢?？梢宰尯⒆映琛⒛顑焊?、講故事或復(fù)述個(gè)人愉快的事，鍛煉其說(shuō)話的連貫性，以幫助其糾正口吃。也可以通過(guò)換一種語(yǔ)言的方法來(lái)矯正孩子的口吃，比如原來(lái)說(shuō)上海話的孩子，可以讓他講普通話，改變其語(yǔ)言習(xí)慣。

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