有些家長把孩子好動視為調皮、不遵守紀律，對好動的孩子加以種種限制，想讓他們變成“乖孩子”。其實這種做法是違背兒童心理特性的。家長應該了解，孩子好動是精力旺盛、身心健康的表現(xiàn)，也是孩子探索自然和社會的一種表現(xiàn)?？墒怯行┘议L卻把正常孩子的好動誤認為是“多動癥”。那么我們應該如何辨別孩子是好動還是多動癥呢？以下方法可分辨。

如何辨別孩子是好動還是多動癥？

1、觀察孩子的多動行為能否得到糾正

多動癥的孩子主要特點是注意力不集中、自控能力差，比如說長時間不遵守課堂紀律，不聽老師指令等，而調皮的孩子，可能偶爾會存在這種現(xiàn)象，但是經過老師和家長反復糾正后是可以改過來的。

2、觀察孩子能否靜下心來做自己喜歡的事

孩子做自己喜歡的事情的時候如果能安靜下來，比如孩子在看動畫片的時候可以比較專注，能夠很安靜得看二三十分鐘，而不動來動去，就不是多動癥。多動癥的孩子是做不到的這一點的。

3、觀察孩子是否合群

頑皮的孩子會融合在集體中，積極參與集體活動，一般情況下，在家長面前是非常聽話的。多動癥兒童在集體活動中不合群，在家長面前倔強、不聽話、冒失、無禮貌。有些兒童采取回避困難的態(tài)度，變得被動、退縮。

4、觀察孩子服用鎮(zhèn)定藥物后的表現(xiàn)

頑皮的孩子在服用鎮(zhèn)靜藥物后，可以產生催眠的作用，多動癥兒童服用這類藥物之后，反而出現(xiàn)興奮、多動。因此對被懷疑的孩子，不妨給他們喝些咖啡或濃茶，如果孩子沒有突出表現(xiàn)時，希望家長不要隨便帶孩子到精神病院去就診，給孩子貼上“多動癥”的標簽會對孩子造成很大的傷害。

5、觀察孩子是否能夠控制自己的行為

頑皮的孩子雖然表現(xiàn)散漫，如上課做小動作，甚至與同伴吵鬧打架，但當他意識到必須控制自己時，他能控制得??；而多動癥的孩子卻不能控制自己，即使打罵也無濟于事；往往不聽勸告，不服管理，我行我素。有的產生自卑、逆反執(zhí)拗心理，甚至出走、犯罪或自殺。