現(xiàn)在的家長經(jīng)常把孩子關(guān)在家里，怕孩子與“不好”的人交往了，會染上不良習(xí)慣。然而這么做卻讓孩子變成不懂社交了。接下來一起看看孩子不懂社交的具體原因與如何培養(yǎng)孩子的社交能力吧！

孩子不懂社交的原因

1、孩子被保護(hù)得太好

有沒有隔代撫養(yǎng)的情況？祖父母/外祖父母參與孩子的撫養(yǎng)，寵愛，無條件滿足，經(jīng)常順著孩子的意思來，有的父母也會過于溺愛孩子。

2、其他家庭成員相對內(nèi)向

我們說，孩子最擅長的是觀察學(xué)習(xí)與模仿學(xué)習(xí)，如果她發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在這樣的情境下比她"站得還靠后"，孩子自然不敢上前去跟小伙伴自然交流。

3、孩子缺乏人際交往的方法

在這種情境下，孩子感到迷茫，為什么他們都能在一起玩兒？我要怎樣去跟大家一起玩兒？我怎樣才能被接納？

4、對孩子的消極評價

孩子對自己的消極認(rèn)識：您會不會無意之中有這樣的表達(dá)--這么害羞，太內(nèi)向了，真是不大方，好膽小??！諸如此類等等。不要認(rèn)為孩子不明白您在說什么，其實(shí)發(fā)展中的孩子非常敏感于大人的評價。

如何培養(yǎng)孩子的社交能力

1、孩子會在交友時成長。1歲左右的孩子開始萌發(fā)友誼的種子，這個年齡段他開始將注意力從玩具上轉(zhuǎn)移到小朋友身上，在3歲以前，孩子與人打交道的許多知識和本領(lǐng)，并不都是從爸爸媽媽那里學(xué)來的，而是在于小伙伴的交往過程中獲得的。

2、戶外活動是社交啟蒙好機(jī)會。風(fēng)和日麗之時，抱著小孩子到戶外活動，不僅可以曬太陽，認(rèn)事物，學(xué)爬、站、走、跑、跳，還是孩子與同伴交往的好機(jī)會，天氣好時會有許多年齡相仿的孩子到外面曬太陽，一開始孩子只是進(jìn)行最簡單的社交行為：對視、相互注意，彼此逐漸熟悉后，大人可以引導(dǎo)孩子主動與小伙伴握握手、摸摸腳，互相親親臉蛋等，學(xué)會稱呼后，每次見面可以互相打個招呼，1歲左右的可以合作玩些游戲。

3、孩子倆倆在一起活動，要比許多孩子在一起活動更有利于社交行為的發(fā)展，爸爸媽媽可以仔細(xì)觀察孩子的社交活動，留意孩子最喜歡的那個小伙伴，經(jīng)常制造機(jī)會啟蒙他們在一起玩，進(jìn)行較深入的交往。

4、處理好孩子的玩具爭奪戰(zhàn)。孩子的交往多數(shù)時候是圍繞著玩具或物品而發(fā)生的，與伙伴之間的沖突多是因爭奪玩具而起，當(dāng)別的孩子想玩他的玩具時，孩子面臨兩種選擇，要么給別的孩子玩，要么自己繼續(xù)獨(dú)自玩。