有時(shí)候總會發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)人玩的時(shí)候，總喜歡自言自語。而且說起來還津津樂道，十分有感情色彩。孩子會這樣自言自語是怎么回事？當(dāng)孩子自言自語的時(shí)候家長應(yīng)該怎么辦？

孩子為什么自言自語

3歲以后的孩子常常邊玩邊嘀咕，一個(gè)人絮絮叨叨地不知在說些什么，這種自言自語的現(xiàn)象，心理學(xué)上稱為獨(dú)白。人的語言有內(nèi)部語言和外部語言之分，3歲前的孩子以學(xué)習(xí)外部語言為主，隨年齡的增長其內(nèi)部語言才逐漸形成。孩子的自言自語正是從外部語言向內(nèi)部語言的一種過渡。

這種語言現(xiàn)象有時(shí)是在孩子游戲過程中出現(xiàn)的。如：一個(gè)孩子在畫畫，一面畫，一面嘀咕：“這是山，山前有個(gè)亭子，屋前有條小河。啊，冬天河凍了，小朋友在上面滑冰，小紅也在滑……”這種自言自語可能會一直持續(xù)到把這張畫畫完為止。這是一種游戲語言，也是行動的伴奏。另一種情況是在遇到困難時(shí)發(fā)生獨(dú)白。如：孩子在拼圖時(shí)遇到困難，就說：“這個(gè)放在那里？不對。這是個(gè)什么？唉！這應(yīng)該放這兒。噢！對了，對了?！边@時(shí)，孩子說話比較簡短、零碎，旁人聽了難以理解。這就是問題語言，是孩子在碰到困難時(shí)，常常在自言自語中尋找解決辦法的一種語言。

孩子的自言自語，不僅是孩子活動的一部分，而且伴隨并加速了孩子的活動。它也是一種語言的自我調(diào)節(jié)機(jī)能，能調(diào)節(jié)孩子的行為，幫助孩子驅(qū)除孤獨(dú)。因此，這種自言自語是正常的，不必加以阻止，因?yàn)樗兄诤⒆诱Z言的發(fā)展。自言自語是孩子一種正常的心理現(xiàn)象，是學(xué)習(xí)語言的必經(jīng)過程。

孩子自言自語怎么辦

1、如果孩子其他一切正常，父母不必為孩子自言自語而擔(dān)憂，注意對孩子進(jìn)行對方面的正確引導(dǎo)。如果孩子在給自己講故事的語言中有暴力傾向，要注意孩子是不是接觸太多暴力的或攻擊性的故事。

2、父母不需要特別鼓勵孩子進(jìn)行自言自語，這只是一個(gè)過程，過多的鼓勵他會造成孩子在成長過程中自然進(jìn)入內(nèi)部語言的進(jìn)程。3

3、如果發(fā)現(xiàn)孩子除了自言自語外，從不跟周圍人說話接觸，整天只沉浸在自己的世界里，就要帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行幼兒心理方面咨詢。