我們會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在越來越多的孩子喜歡打小報告。不管是在家里還是在學校，他們一有事情發(fā)生就喜歡打小報告，唯恐天下不亂。那么孩子愛打小報告是什么原因？

孩子愛打小報告的原因

1、孩子在幫助別人

孩子打小報告，通常是想幫助小朋友遵守游戲規(guī)則，或改掉不好的習慣，變成老師和父母眼中的好孩子。孩子不僅想幫助被揭發(fā)的小朋友，也想幫助老師或父母。比對這樣的孩子，老師和父母首先要接受孩子的善意，然后再正確地引導。

2、孩子在幸災樂禍

有時，打小報告是孩子報復別人的手段。如果孩子此前被某個小朋友欺負，或者老師此前表揚了某個小朋友而沒有表揚自己，那么當那個小朋友有不好的表現(xiàn)時，孩子就會敏銳地發(fā)現(xiàn)，找老師打小報告，報復對方或向老師證明對方不是那么盡善盡美，以此尋求心理平衡。當這個動機成為習慣，孩子有可能以此為樂，用這種方法找無辜者的麻煩。

孩子打小報告怎么辦

1、 增加告密的代價

當孩子為小事而打小報告時，給孩子一些事情去做，這會自然地加重孩子的負擔，孩子便會知道以后不可以再這么做。例如，當孩子告訴你，“哥哥搶我的玩具。”與其立即做出回應，不如對孩子說，“你為什么不把哥哥的行為畫成一幅畫呢，我稍后會來看的。”孩子會立即意識到，花那功夫去畫畫，多一事不如少一事。

2、引導孩子自己解決問題

可以在家里一起玩模擬告狀游戲：比如爸爸把圖貼反了，可以引導孩子幫爸爸正過來；爸爸把桌子弄臟了，告訴孩子，可以提醒爸爸注意，并跟爸爸一起把桌子擦干凈，而不是向媽媽告狀。這樣，可以讓他們體會到，這樣解決問題的效果要好于打小報告。

3、給孩子時間了解報告和小報告之間的區(qū)別

由于孩子們得適應新的規(guī)定，你需要明確地告訴他們關于報告和小報告之間的區(qū)別，孩子打小報告時，你可以直接說：“我不需要知道這件事。”注意說話的時候不能 有生氣的情緒。

4、別因為打小報告指責孩子

記住，你的孩子正在適應新的規(guī)定，因為打小報告而指責他并不會讓他明白道理，反而會讓他覺得難過，沒有面子；你的指責會讓孩子的注意力都集中在你生氣這件事上， 而不能真正理解打小報告有什么不對。