中秋、國(guó)慶相繼到來(lái)，怎么安排孩子的小長(zhǎng)假呢?據(jù)了解，絕大多數(shù)學(xué)生都想好好休息一下，但是家長(zhǎng)卻普遍不敢放松，擔(dān)心孩子在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。教育專家則建議：不要認(rèn)為只有書本知識(shí)才是知識(shí)，長(zhǎng)假期間可多培養(yǎng)孩子情商。

　　孩子心聲：看看外面的世界

　　讀五年級(jí)的小陳告訴記者，他想利用假期和父母一起出去旅游，順便擠點(diǎn)時(shí)間看課外書。他的理由是平時(shí)在學(xué)校里學(xué)習(xí)很緊張，假期應(yīng)該放松放松，出去看看外面的世界，也增長(zhǎng)點(diǎn)兒見(jiàn)識(shí)，回到學(xué)校才能更加有效地學(xué)習(xí)。

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　　家長(zhǎng)：不能全依著孩子

　　對(duì)孩子的想法，家長(zhǎng)們有不同意見(jiàn)。小陳的父母告訴記者，他們雖然支持兒子“看世界”的想法，但也有一些擔(dān)心，“自己領(lǐng)著孩子去旅游，別的孩子卻抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、補(bǔ)課，這樣，孩子會(huì)不會(huì)落在補(bǔ)課孩子后面?”另外，小學(xué)要打好基礎(chǔ)，落下一點(diǎn)今后要花更多時(shí)間去補(bǔ)，所以最后定下方案：十一假期一半時(shí)間出去玩，旅游回來(lái)后就馬上去補(bǔ)課班學(xué)習(xí)。 “不能順著孩子的想法去做，畢竟他們還小，想法還不成熟?！倍鄶?shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在的應(yīng)試教育這么緊張，競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，稍一松懈就易被別的孩子追上，會(huì)影響今后的升學(xué)、就業(yè)，不如現(xiàn)在就狠抓他們的學(xué)習(xí)。

　　專家：假期不妨多培養(yǎng)情商

　　情商中最重要的一部分就是讓孩子敏感于自己和他人的感受，而生活中的點(diǎn)滴，正是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子情商的最好時(shí)機(jī)。平時(shí)家長(zhǎng)工作忙，孩子學(xué)習(xí)緊，家長(zhǎng)和孩子溝通的機(jī)會(huì)較少，孩子的情商往往受家長(zhǎng)的影響，情商培養(yǎng)是家長(zhǎng)和孩子共同的需要。所以，不妨利用這個(gè)長(zhǎng)假，一家人出去走走，抓住長(zhǎng)假時(shí)機(jī)培養(yǎng)孩子情商。