教育孩子是一門藝術(shù)，而這門藝術(shù)卻困擾著很多做家長(zhǎng)的，在教育孩子的過程中家長(zhǎng)要掌握的關(guān)鍵因素是學(xué)會(huì)如何與孩子溝通。很多書籍中也介紹各種各樣的方法技巧，但效果往往差強(qiáng)人意。其實(shí)親子之間的溝通不應(yīng)被視為一種理論的實(shí)踐，也不僅限于言語(yǔ)上的表達(dá)，它表現(xiàn)在在日常生活中的方方面面，除了文字的傳遞之外，它包含的方式很多，包括表情、手勢(shì)、姿態(tài)、聲調(diào)等等。下面介紹幾種親子溝通的技巧，也許您會(huì)派上用場(chǎng)。

　　親子溝通的幾個(gè)技巧

　　“一要”：小孩子都有很強(qiáng)的好奇心，想去嘗試很多事情，但家長(zhǎng)出于某些考慮，就會(huì)跟寶寶灌輸，這個(gè)你不要做，那個(gè)你不要做，孩子這個(gè)時(shí)候反而會(huì)出現(xiàn)疑問，爸爸媽媽為什么不要我做這個(gè)。相反孩子會(huì)對(duì)這個(gè)事物更感興趣，去看那個(gè)究竟是什么。就是這個(gè)原因家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來越不聽話。

　　所以家長(zhǎng)要注意的是，如果某些事情沒有危及寶寶的安全就應(yīng)該讓孩子去做，不要阻止孩子去做某些事情，而應(yīng)該是告訴孩子做事情的方法。

　　“二少”：第一家長(zhǎng)盡量少說“但是”。往往家長(zhǎng)在肯定孩子成績(jī)之后，會(huì)跟著一個(gè)但是，這樣把孩子前面的成績(jī)?nèi)寄⒘?。第二要少說“結(jié)果”的東西。人的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過程，是一個(gè)慢慢探索和實(shí)踐的過程。沒有一蹴而就的，連愛迪生發(fā)明那么多東西，也要試驗(yàn)無數(shù)次，失敗無數(shù)次。父母要給孩子時(shí)間，要容忍孩子的錯(cuò)誤。

　　過程才是最重要的，要發(fā)現(xiàn)造成結(jié)果的原因是什么，要告訴孩子過程的重要性。比如孩子考試取得好的成績(jī)，父母一定要表?yè)P(yáng)他是怎么樣努力才取得好成績(jī)的。把這個(gè)過程給他描述出來的時(shí)候，寶寶會(huì)容易關(guān)注到他是為什么而獲得結(jié)果的，而不是簡(jiǎn)單的去追求這個(gè)結(jié)果。這樣孩子就會(huì)懂得怎么樣做。

　　“三多”：讓孩子“多參與”。基本上所以的孩子都希望參與到大人的活動(dòng)中，家長(zhǎng)要給孩子這樣的機(jī)會(huì)。

　　“多引導(dǎo)孩子做到”。孩子的經(jīng)驗(yàn)和能力是有限的，把所有事情做好是不可能的。所以家長(zhǎng)要幫助孩子去做到某個(gè)結(jié)果，而且父母要告訴孩子做的方法，之后再讓孩子體驗(yàn)成功的過程，是怎樣做到的。只有這樣孩子才能夠真正去學(xué)。“多贊揚(yáng)孩子”。好孩子是夸出來的，當(dāng)他做到了，父母要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)：“你真的好棒啊?！边@樣孩子會(huì)更有自信心，下次遇到問題就會(huì)勇敢的去面對(duì)了。

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