失語癥是指與語言功能有關(guān)的腦組織的病變，如腦卒中，腦外傷、腦腫瘤、腦部炎癥等，造成患者對人類進行交際符號系統(tǒng)的理解和表達能力的損害，尤其是語音、詞匯、語法等成分、語言結(jié)構(gòu)和語言的內(nèi)容與意義的理解和表達障礙，以及作為語言基礎(chǔ)的語言認知過程的減退和功能的損害。這種損害表現(xiàn)為不同程度的聽說讀寫的功能障礙。由于失語癥是對符號言語的理解和表達障礙，因此也包括與符號系統(tǒng)有關(guān)的其他系統(tǒng)障礙，如應(yīng)用手勢進行的能力。而且失語癥患者也會出現(xiàn)智能改變，如記憶、邏輯思維、計算、注意力的改變。

　　失語癥不包括由于意識障礙和普通的智力減退造成的語言癥狀，也不包括聽覺、視覺、書寫、發(fā)音等感覺和運動器官損害引起的語言、閱讀和書寫障礙。因先天或幼年疾病引致學(xué)習(xí)困難，造成的語言機能缺陷也不屬失語癥范疇。

　　失語癥表現(xiàn)為意識清楚、無精神障礙，無嚴重認知障礙，無感覺缺失，無口、咽喉、舌等發(fā)音器官肌肉癱瘓及共濟失調(diào)，卻聽不懂別人及自己的講話，說不出自己要表達的意思，不理解或?qū)懖怀霭l(fā)病前會讀、會寫的字句等。

　　怎樣預(yù)防失語癥：

　　1、綜合訓(xùn)練，注重口語，如果聽說讀寫口語和書寫語言有多方面的受損，要進行綜合訓(xùn)練，但治療重點和目標應(yīng)放在口語康復(fù)訓(xùn)練上。

　　2、因人施法，循序漸進，要適合患者文化水平及興趣，先易后難，由淺入深，由少到多，逐步增加刺激量。

　　3、配合心理治療方式靈活多樣。當治療取得進展時，要及時鼓勵患者，使之堅定信心。患者精神飽滿時，可適當增加難度。

　　4、家庭指導(dǎo)和語言環(huán)境調(diào)整，要經(jīng)常給患者家屬進行必要的指導(dǎo)，使之配合治療，效果更佳。

　　5、對有某種語言障礙的患者，要區(qū)別輕重緩急，分別治療。