每個人的以上當(dāng)中，都或多或少、或重或輕的遭受一些疾病的侵襲，尤其是剛出生的嬰幼兒，就特別容易受到腦癱的侵襲，而當(dāng)腦癱一旦出現(xiàn)，不僅會嚴(yán)重影響孩子的正常生活，同時也給家長帶來了很大的困擾，所以積極采取治療是十分關(guān)鍵的。而要想讓腦癱兒像正常孩子一樣，達(dá)到完全的康復(fù)，除了藥物、手術(shù)等治療外，進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練也是十分重要的，那么，應(yīng)該怎么給腦癱兒做認(rèn)知訓(xùn)練呢？下面將為大家進(jìn)行詳細(xì)的介紹，有需要的朋友可以花點時間了解一下。

怎么給腦癱患兒進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練？

對于腦癱患兒來說，本身自我生活都無法自理，再加上兒童的意識尚未成熟，自律性相對比較差。因此，家長應(yīng)擔(dān)負(fù)起腦癱患兒康復(fù)訓(xùn)練的重責(zé)，監(jiān)督患兒訓(xùn)練。幫助孩子早日恢復(fù)健康。具體認(rèn)知訓(xùn)練方法如下：

首先，就是進(jìn)行舌的訓(xùn)練，我們可以利用孩子喜歡吃的棒棒糖、冰淇淋等食物，給孩子一點一點的放在舌頭上卷著吃，這樣不僅可以鍛煉舌頭靈活的收縮能力，而且還可以增強(qiáng)臉部肌肉和舌頭肌肉的運轉(zhuǎn)能力，另外，也可以進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，比如，吹羽毛球、吹風(fēng)車、吹口琴等等，這些動作也可以鍛煉腦癱兒的面部肌肉的協(xié)調(diào)性。

其次，就是進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練了，發(fā)音訓(xùn)練的方法一般是從比較容易的發(fā)音開始教起的，我們可以學(xué)習(xí)各種充滿趣味的動物叫聲教起，或者學(xué)習(xí)說出自己的名字或者家人的名字等等都是比較不錯的方法，另外需要注意在發(fā)生期間一定要指導(dǎo)腦癱兒具體的發(fā)音動作，這樣漸漸的孩子會越來越熟悉，病情也可以得到快速的恢復(fù)了。

最后，在做認(rèn)知訓(xùn)練的時候，還要給予表揚和鼓勵，讓腦癱的孩子感覺到學(xué)習(xí)的興趣，另外，還要記住給患兒進(jìn)行訓(xùn)練，是為了使患兒的潛力發(fā)揮到最大限度，而不是把他們培養(yǎng)成正常的兒童，這個心態(tài)一定要放平衡，這樣才有利于病情的康復(fù)。

通過上述的介紹我想大家對于腦癱兒的認(rèn)知訓(xùn)練的方法都有了詳細(xì)的了解了，認(rèn)知訓(xùn)練是一個非常艱難的過程，因此，在訓(xùn)練的過程當(dāng)中，每次訓(xùn)練的時間也不要過長，這樣會降低孩子學(xué)習(xí)的興趣，家長要有足夠的耐心和愛心，這也是決定康復(fù)的關(guān)鍵因素。