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小兒癲癇和成人癲癇在癥狀表現(xiàn)、發(fā)病原因、治療方法、預(yù)后情況以及對(duì)生活的影響等方面存在異同。 1.癥狀表現(xiàn)：小兒癲癇可能表現(xiàn)為突然失神、肢體抽搐、口吐白沫等；成人癲癇癥狀多樣，部分會(huì)有感覺異常、意識(shí)障礙等。 2.發(fā)病原因：小兒癲癇多與遺傳、先天腦發(fā)育異常等有關(guān)；成人則可能因腦外傷、腦部感染、腦血管疾病等引發(fā)。 3.治療方法：小兒癲癇治療常采用抗癲癇藥物，如丙戊酸鈉、卡馬西平、左乙拉西坦等；成人治療方案會(huì)根據(jù)具體病情調(diào)整。 4.預(yù)后情況：小兒大腦發(fā)育尚不完全，部分患兒經(jīng)過規(guī)范治療可痊愈；成人癲癇的預(yù)后相對(duì)復(fù)雜。 5.對(duì)生活的影響：小兒癲癇可能影響學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)發(fā)育；成人則可能影響工作和社交。 總之，小兒癲癇和成人癲癇有相似之處也有不同，都需要早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，以提高生活質(zhì)量。

1、小兒癲癇的原因較成人多，且與年齡有相關(guān)性，其中包括先天性腦發(fā)育畸形、先天性中樞神經(jīng)感染、缺氧缺血性腦病、遺傳代謝異常、頭部外傷、體質(zhì)性(遺傳性)腦血管疾病、腦瘤等。 　　2、小兒癲癇癥狀會(huì)隨著大腦的生長(zhǎng)而逐漸演變，神經(jīng)組織如同樹根的分化，使神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系也逐漸形成網(wǎng)絡(luò)。小兒癲癇電生理之?dāng)U散與局限，也會(huì)因?yàn)檫@些構(gòu)造的成熟而使得癥狀有所演變，但成人癲癇癥狀比較兒童來說較定型。 　　3、小兒的癲癇類別與年齡具有特殊的關(guān)聯(lián)。不同年齡有其不同的癲癇類別，且一種類別的癲癇因腦的成長(zhǎng)分化可能會(huì)演變成另外一種類別的癲癇，癲癇治療。比如失神型癲癇為小兒階段特有，成人則不會(huì)有失神型癲癇發(fā)作。 　　4、小兒癲癇有些是良性的，從重生嬰兒至青少年，在不同年齡群有不同良性的癲癇。這些良性癲癇隨著年齡的成長(zhǎng)，其發(fā)作癥狀也就自動(dòng)消失。 　　5、小兒的腦組織不斷在成長(zhǎng)，而成人已發(fā)展完成。在此過程中學(xué)習(xí)及認(rèn)知的發(fā)展對(duì)患兒特別重要，雖然有些癲癇患兒除了發(fā)作癥狀外，本身也因腦神經(jīng)功能異常，而伴有學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)象而且有些抗癲癇藥物在某種藥量以上時(shí)，會(huì)造成注意力不集中，進(jìn)而間接影響學(xué)習(xí)。因此小兒癲癇的治療原則，除了控制及改善發(fā)作癥狀外，也要維持患兒的學(xué)習(xí)能力，盡力保護(hù)好腦的正常發(fā)育。 　　6、癲癇診斷時(shí)臨床醫(yī)師以腦電波圖來協(xié)助分類，以計(jì)算機(jī)斷層(CT)及磁振(MRI)造影來追溯其原因，以家族史來協(xié)助追查良性的可能性。但都是以臨床發(fā)作癥狀及其特質(zhì)為依據(jù)，所以提供發(fā)作癥狀的描述特別重要。

1、小兒癲癇的原因較成人多，且與年齡有相關(guān)性，其中包括先天性腦發(fā)育畸形、先天性中樞神經(jīng)感染、缺氧缺血性腦病、遺傳代謝異常、頭部外傷、體質(zhì)性(遺傳性)腦血管疾病、腦瘤等。 　　2、小兒癲癇癥狀會(huì)隨著大腦的生長(zhǎng)而逐漸演變，神經(jīng)組織如同樹根的分化，使神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系也逐漸形成網(wǎng)絡(luò)。小兒癲癇電生理之?dāng)U散與局限，也會(huì)因?yàn)檫@些構(gòu)造的成熟而使得癥狀有所演變，但成人癲癇癥狀比較兒童來說較定型。 　　3、小兒的癲癇類別與年齡具有特殊的關(guān)聯(lián)。不同年齡有其不同的癲癇類別，且一種類別的癲癇因腦的成長(zhǎng)分化可能會(huì)演變成另外一種類別的癲癇，癲癇治療。比如失神型癲癇為小兒階段特有，成人則不會(huì)有失神型癲癇發(fā)作。 　　4、小兒癲癇有些是良性的，從重生嬰兒至青少年，在不同年齡群有不同良性的癲癇。這些良性癲癇隨著年齡的成長(zhǎng)，其發(fā)作癥狀也就自動(dòng)消失。 　　5、小兒的腦組織不斷在成長(zhǎng)，而成人已發(fā)展完成。在此過程中學(xué)習(xí)及認(rèn)知的發(fā)展對(duì)患兒特別重要，雖然有些癲癇患兒除了發(fā)作癥狀外，本身也因腦神經(jīng)功能異常，而伴有學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)象而且有些抗癲癇藥物在某種藥量以上時(shí)，會(huì)造成注意力不集中，進(jìn)而間接影響學(xué)習(xí)。因此小兒癲癇的治療原則，除了控制及改善發(fā)作癥狀外，也要維持患兒的學(xué)習(xí)能力，盡力保護(hù)好腦的正常發(fā)育。 　　6、癲癇診斷時(shí)臨床醫(yī)師以腦電波圖來協(xié)助分類，以計(jì)算機(jī)斷層(CT)及磁振(MRI)造影來追溯其原因，以家族史來協(xié)助追查良性的可能性。但都是以臨床發(fā)作癥狀及其特質(zhì)為依據(jù)，所以提供發(fā)作癥狀的描述特別重要。