每個幼兒的啟蒙教育就是故事，家長非常喜歡給幼兒講故事書，雖然兒童故事書中并不涉及性知識，但故事中涉及的童話人物，如，白雪公主、睡美人、灰姑娘等，在教育幼兒怎樣識別善良與丑惡，如何克服困難、誠實守信、戰(zhàn)勝嫉妒等重要意義中，還體現(xiàn)了對于幸福的婚姻生活的向往和和諧美好家庭的祝愿。這些都會讓幼兒體會到性的存在。

這些來源，無疑對子的性意識起到了很好的輔助作用，而真正的性意識則來自幼兒的身心成長。幼兒在不斷地成長的過程中，他們的內心及生理也在不斷地變化，隨之而來的就是他們對各種事物的好奇和探索，而在這一時刻，男幼兒們和女幼兒們了解到他們性別間的不同，從而表現(xiàn)出不同的心理狀態(tài)。

由于，女幼兒沒有陰莖而且蹲著撒尿，因此產(chǎn)生了自卑心理，表現(xiàn)出服從和溫柔；而男幼兒正是因為擁有陰莖而表現(xiàn)出自豪并愛顯示，從而躍躍欲試地占據(jù)了主導地位。正如精神分析社會文化學派學者霍妮所說的，當今這個男性主宰的社會里，女性對與“陰莖”相聯(lián)系的社會特權和地位的嫉妒；女性想獲得文化意義上的男性優(yōu)越感，而不僅僅是生理上的。

幼兒需要了解正確的性知識

奧地利性心理學家哈卡德在他的一本著作中曾經(jīng)提到：幫助幼兒的秘訣是不要對他撒謊，不要逃避他的問題，要了解他問題的背后是什么，并只向他解釋他希望知道的事情，以及我們確知他能夠了解的事情。道聽途說、憑空捏造的性知識害處最大。

而對幼兒有關性的問題，家長一定要注意，不要傳授給幼兒不必要或者不適宜的性知識，更不要超越他們的發(fā)育階段和理解范圍，不要過早的告訴他們過多的性知識，需按照幼兒的年齡階段的特點和需要進行傳授和講解。并要以幼兒能夠接受和了解的方式告訴他們。對他們講述超越年齡的和無法掌握的性知識會引發(fā)幼兒不恰當?shù)呐d趣和好奇。在給幼兒講述性知識時，切記嚴肅刻板、長篇大論

即使家長對性知識一竅不通，也不要對幼兒撒謊更不要胡編亂造，不懂就說不懂，要放下家長的所謂面子，在幼兒面前承認自己的知識有限，一味的蒙騙和不懂裝懂，很可能會給幼兒帶來不良的后果和影響。

曾經(jīng)有一個青年男子向醫(yī)生傾訴，由于他從小無父無母，跟著爺爺奶奶一起住，但由于當時農(nóng)村缺乏科學知識，六歲的他經(jīng)常被那些所謂的性教育嚇到，從此認為性是最骯臟和丑惡的事情，結果成人后這位男青年卻患上了陽痿癥。

此外，有些無知的家長還常用“十滴汗一滴血、十滴血一滴精”的謬論和理念去嚇唬幼兒。久而久之都會對幼兒的心靈和生理造成嚴重的傷害。