受到傳統(tǒng)觀念的影響，國(guó)人對(duì)于性方面的知識(shí)總覺(jué)得很尷尬，大部分家長(zhǎng)在孩子面前總是持一種羞澀逃避的態(tài)度，很多傳統(tǒng)家庭在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中從來(lái)沒(méi)有提及過(guò)性方面的常識(shí)，更不用說(shuō)性教育了。青少年的性教育其實(shí)是很有必要的，特別是面對(duì)青春期的孩子，應(yīng)該告訴他們一些關(guān)于性方面的知識(shí)。家長(zhǎng)是孩子性教育的啟蒙者，也是最適合進(jìn)行性教育的老師。作為家長(zhǎng)必須要以自信、嚴(yán)肅的態(tài)度回答來(lái)自孩子關(guān)于性的問(wèn)題。

家長(zhǎng)對(duì)于孩子的性教育要滲透在日常生活中，應(yīng)該是從小到大，循序漸進(jìn)的過(guò)程，進(jìn)行一些和孩子年齡階段、理解能力相適應(yīng)的性問(wèn)題解釋。

到了青春期，家長(zhǎng)要給孩子講述一些關(guān)于青春期生理衛(wèi)生知識(shí)，經(jīng)期衛(wèi)生知識(shí)，男女交往的原則及注意事項(xiàng)等，教女孩子如何保護(hù)自己，讓孩子初步明白婚姻戀愛(ài)的道德原則，明確法律與道德對(duì)兩性關(guān)系的基本要求等。

在和孩子談性方面的過(guò)程中，要用和性關(guān)聯(lián)的情感責(zé)任意識(shí)來(lái)教育孩子，性是需要負(fù)責(zé)任的，愛(ài)也是需要有基礎(chǔ)的。青春期發(fā)育過(guò)程中，針對(duì)孩子身體第二性征的出現(xiàn)，可以普及一些性知識(shí)，讓男孩女孩充分了解性別差異，以及生命是如何開(kāi)始的。

合適的性教育其實(shí)能夠消除青春期孩子對(duì)于性的好奇心，科學(xué)的引導(dǎo)和教育，對(duì)于預(yù)防青少年時(shí)期的性犯罪，減少青年女孩意外懷孕流產(chǎn)等都是有很大幫助的。進(jìn)行性教育的目的并不是鼓勵(lì)青春期早戀、性行為，而是用教育的形式將孩子性行為造成的傷害降到最低點(diǎn)，更好呵護(hù)青少年的身心健康。