一提起青春期教育，從教師到專家都表現(xiàn)出一種老生常談的態(tài)度，覺得這個(gè)話題已經(jīng)喊了很多年，已經(jīng)吸引不了人們關(guān)注的目光?？墒聦?shí)上，每當(dāng)新一代孩子成長(zhǎng)起來(lái)，青春期問題就像一條千年不融的冰川橫在他們面前。家長(zhǎng)依然難為情，教師依然諱莫如深，孩子們依然好奇。

　　喊了很多年，問題依然存在，并且隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，成人內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)泛濫，越來(lái)越多缺乏教育和疏導(dǎo)的青少年帶著萌動(dòng)的性渴望走上失足、暴力犯罪的道路，如何做好青春期性教育顯得更加急迫，也更加任重而道遠(yuǎn)。難道就沒有更好的辦法來(lái)疏導(dǎo)嗎？難道就不能讓孩子們平穩(wěn)安全快樂地走過青春期，順利進(jìn)入成年嗎？

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未成年人過早性行為 性教育問題凸顯

      以前我們的教育往往是一味地堵，認(rèn)為不讓青少年知道真相，就能讓他們保持思想和行為的純潔。如今，越來(lái)越多的人意識(shí)到，性不是“洪水猛獸”，隱瞞也不是解決問題的根本辦法，何況如今是信息社會(huì)，孩子們獲得信息的渠道與成年人一樣多，堵是堵不住。就像大禹治水，堵不住，只能疏。

　　在少男少女的正常交往中，有誰(shuí)告訴過男生，你該怎樣去表達(dá)隱藏的情感，讓自己不至于太尷尬、不至于有失自尊，讓對(duì)方不至于太難為情？有誰(shuí)告訴過少女，有男生喜歡你是因?yàn)槟愫軆?yōu)秀，他們可以表達(dá)對(duì)你的感受，這是他們的權(quán)利。你可以拒絕，但不應(yīng)傷害他們自尊。其實(shí)，面對(duì)懵懂的青春萌動(dòng)，他們更多的是無(wú)所適從。如果教育不當(dāng)，很可能讓他們對(duì)性產(chǎn)生恐懼和罪惡感。因此，與其堅(jiān)決制止，倒不如用關(guān)懷、接納的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子說出自己真實(shí)的想法，和他們一起面對(duì)青春的困惑，引導(dǎo)他們明白情感是美好的，也是需要負(fù)責(zé)任的。過早采摘的果實(shí)，帶來(lái)的除了一時(shí)的快樂，很可能還伴有終身的苦澀。

　　前幾年，在大學(xué)里免費(fèi)發(fā)放避孕套的消息曾引發(fā)一輪熱議，今年，將“生命、愛與性的真相”列入云南省大中學(xué)校必修課的決定又引起激烈爭(zhēng)論，青春期性教育的話題為何總是熱點(diǎn)，又為何總是難點(diǎn)？該怎樣開展符合中國(guó)國(guó)情的性教育方式，依然是個(gè)問題。