3月5日凌晨北交一人跳樓身亡，中午北郵主樓一人跳樓身亡；3月9日晚10點多北科一女生教學樓前不幸身亡；3月12號早9點北外某女生3號樓前墜亡；3月14日人大一男生上吊自殺；5月6日北理工大四女生自縊身亡；5月7日人大一女研究生跳樓身亡·······大學生你腫么了？這是微博網(wǎng)友總結的近段時間大學生自殺事件，時間之密集讓我們瞠目結舌，到底是什么原因導致這些身處象牙塔的天之驕子選擇以自殺的方式結束自己的生命呢？當發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向的時候，我們又該做些什么來阻止悲劇的發(fā)生？帶著無比沉重的心情，讓我們一起來探究自殺背后的“死亡黑手”。

導致大學生自殺的原因是多種多樣的，很大一部分是因為社會心理因素，如情感受挫、工作壓力大，抗挫折的能力弱等，尤其現(xiàn)在的學生有良好的生活環(huán)境，一切都是父母幫助安排好的，一旦遇到挫折，就很難面對，甚至走向歧路。

大學生自殺常見的7種原因：

1、心理障礙。

其實每個人都有一定的心理問題，關鍵看個人如何調節(jié)，如何釋放。做的好則問題迎刃而解，反之則會引向極端。當大學生在生活或學習的過程中，遇到了困難或挫折 。有的可以自我調節(jié)成功，但有些則不能，這些人往往在心理上出現(xiàn)覺得無能力、無希望、無幫助的“三無”心理疾病。如果此時仍沒人分解其問題，就會產生自殺的沖動。每個人都會產生沖動，這就需要有沖動控制或者沖動引導機制，或者由于外部事物將構成沖動的精神能量釋放，反之，則易發(fā)生自殺情況。

2、生理疾患。

我們大部分人無生理問題，但無法避免這種人的存在，大部分天生的疾患是無法改變和治愈的。其中有些人頂著別人異樣的眼光，跨過高考的羈絆，進入了大學。但隨著年齡的增加，自我意識越來越強，這種壓力會逐漸增大。他（她）可能就會越來越覺得自卑，覺得命運的不公平，既而產生輕生的念頭，最終釀出悲劇。

3、學習和就業(yè)壓力大。

這種現(xiàn)象往往在重點大學出現(xiàn)比較多。一般情況下，當某個學生考入重點大學時就會覺得就業(yè)前景比較好。當面臨的事情發(fā)生變故時，如成績落后、學的專業(yè)不滿意……有些同學就會受不了?？赡軙X得對不起家人或覺得將來無法找到好的工作，感覺上學已經沒有用了，而回家又覺得丟人，就會產生輕生的念頭。

4、情感挫折。

情感挫折是大學生自殺的又一重要原因，有40%的大學生自殺都是因為戀愛失?。〔还苁潜贿z棄或者是結束一段感情，不管是責任在對方還是在自己，他（她）沒有能力收拾好這個殘局，就是沒有能力處理這種所謂的問題和困難，大學生這部分比較弱的。

5、經濟壓力、家庭因素。

這兩個方面的影響可以說是相并的。經濟壓力往往來自于家庭，當父母所創(chuàng)的家境不好時，這種壓力無形產生。家庭因素還包括父母離異造成的家庭創(chuàng)傷，作為兒女的無法承受這種現(xiàn)實，并且在父母離異后，雙方往往會減少對子女的關懷，造成兒女心理偏差。再就是父母對子女過分干預，把自己的意愿強行加給子女，而忽視了子女實際情況及他們的內心感受，造成他們心靈的創(chuàng)傷。

環(huán)境適應不良、媒體誘導和周邊生活環(huán)境影響等也是造成大學生自殺不斷增多的原因。大多自殺者都性格內向，不善于與外界環(huán)境交流、聯(lián)系，這些信號的覆蓋范圍很小，也難以引起人們的注意，所以應加強關注力度。

減少大學生自殺，應從三方面來下手

每一個生命都來之不易，在化蝶遠去時，如果能夠考慮到自己的父母親人，是不是能夠幡然悔悟？每一個家庭，將孩子從幼兒園起，培養(yǎng)成高學歷人才是如此不易，減少大學生自殺，提高大學生心理素質，從國家、社會、學校方面來講，提出以下建議：

一是要重視校園社會生態(tài)環(huán)境，建設和諧校園；二是加強一般心理健康教育工作，全面提高學生心理健康水平；三是加強對大學生中自殺高危人群的監(jiān)測；四是加強家校溝通，共同維護學生心理健康；五是重視對學生精神疾病的治療，著力于大學心理咨詢中心的建設。