六歲孩子說(shuō)話(huà)邏輯混亂，處理的方法包括傾聽(tīng)理解、規(guī)范語(yǔ)言、控制對(duì)話(huà)環(huán)境、提供模范指導(dǎo)、尋求醫(yī)療幫助等。

1、傾聽(tīng)理解：給予孩子足夠的傾聽(tīng)和理解。耐心傾聽(tīng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，建立良好的溝通關(guān)系。

2、規(guī)范語(yǔ)言：在與孩子交流時(shí)，使用簡(jiǎn)單明了、清晰的語(yǔ)言，避免復(fù)雜的句子和概念。適當(dāng)重復(fù)和澄清問(wèn)題，幫助理解和組織思維。

3、控制對(duì)話(huà)環(huán)境：提供一個(gè)安靜、無(wú)干擾的環(huán)境，讓孩子可以專(zhuān)注地思考和表達(dá)自己的想法。減少干擾因素，如電視聲音或其他噪音。

4、提供模范指導(dǎo)：給孩子提供正確的語(yǔ)言模式和表達(dá)方法。通過(guò)示范和指導(dǎo)，幫助學(xué)會(huì)邏輯思維和結(jié)構(gòu)化的表達(dá)方式。

5、尋求醫(yī)療幫助：如果孩子說(shuō)話(huà)邏輯混亂，是疾病因素引起，比如兒童孤獨(dú)癥，需要到醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)檢查，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為認(rèn)知療法等。

平時(shí)要多和孩子進(jìn)行交流溝通，帶孩子到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)有語(yǔ)言方面的問(wèn)題，要及時(shí)到醫(yī)院就診。