多動的3歲孩子長大后情況受多種因素影響，可能癥狀自然緩解、發(fā)展為多動癥、出現學習困難、社交存在問題、共患其他精神障礙等。

1. 癥狀自然緩解：部分多動的3歲孩子隨著大腦發(fā)育逐漸成熟，神經系統功能不斷完善，多動癥狀可能會自然減輕直至消失。在成長過程中，孩子能夠逐漸學會自我控制和調節(jié)，注意力也會有所提高，長大后可以和正常孩子一樣學習、生活和工作。

2. 發(fā)展為多動癥：如果孩子多動癥狀較為嚴重，且未得到及時有效的干預，長大后可能會被診斷為多動癥。這類孩子在青少年時期可能會出現學習成績下降、紀律性差等問題，成年后可能在工作中難以集中精力，頻繁更換工作，影響職業(yè)發(fā)展。

3. 出現學習困難：由于小時候多動，注意力難以集中，可能會影響學習能力的發(fā)展。長大后在學習新知識和技能時，可能會比同齡人更吃力，理解和掌握速度較慢，導致學習成績不理想，甚至可能影響升學和進一步的教育機會。

4. 社交存在問題：多動的孩子在與人交往中可能會表現得過于活躍、沖動，不遵守社交規(guī)則，容易打斷別人說話，難以與他人建立良好的合作關系。長大后在社交場合中可能會感到孤獨、被排斥，影響人際關系的發(fā)展。

5. 共患其他精神障礙：研究表明，多動的孩子長大后共患其他精神障礙的風險相對較高，如焦慮癥、抑郁癥、對立違抗障礙等。這些精神障礙會進一步影響孩子的心理健康和生活質量，需要及時進行治療和干預。

多動的3歲孩子長大后的情況具有不確定性，既可能自然緩解，也可能面臨多種問題。家長和老師應密切關注孩子的發(fā)展，一旦發(fā)現異常，及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的小兒科或精神心理科就診，進行評估和干預，以促進孩子健康成長。