孩子上幼兒園后被診斷多動(dòng)癥怎么辦
我朋友的兒子去年上的幼兒園,上學(xué)后變得更加不聽話了,聽幼兒園老師反映就是經(jīng)常在班上胡鬧,而且還坐不住,老師也快要管不住了,還會(huì)欺負(fù)別的小朋友,為此幼兒園老師特別苦惱,也找朋友談過了,去醫(yī)院看了,醫(yī)生說是多動(dòng)癥
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回答2
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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孩子被診斷為多動(dòng)癥,可能與遺傳因素、神經(jīng)生理因素、環(huán)境因素、心理因素、家庭因素等有關(guān)。需要綜合治療,包括行為矯正、心理治療和藥物治療等。 1.遺傳因素:多動(dòng)癥具有一定的遺傳傾向,如果家族中有成員患有多動(dòng)癥,孩子患病的風(fēng)險(xiǎn)可能增加。 2.神經(jīng)生理因素:大腦發(fā)育不完善,神經(jīng)遞質(zhì)失衡,如多巴胺、去甲腎上腺素等分泌異常,可能影響孩子的注意力和行為控制。 3.環(huán)境因素:不良的生活環(huán)境,如長(zhǎng)期處于嘈雜、混亂的環(huán)境,或者接觸過多電子產(chǎn)品,都可能誘發(fā)多動(dòng)癥。 4.心理因素:孩子心理壓力過大,如學(xué)習(xí)壓力、社交壓力等,可能導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定,進(jìn)而出現(xiàn)多動(dòng)癥狀。 5.家庭因素:父母教育方式不當(dāng),家庭關(guān)系不和諧,缺乏關(guān)愛和支持,也可能對(duì)孩子的行為產(chǎn)生不良影響。 多動(dòng)癥需要家長(zhǎng)和老師的共同關(guān)注和努力,幫助孩子改善癥狀,提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。治療過程可能需要一定時(shí)間,但只要堅(jiān)持,孩子的情況會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。
2024-12-18 18:03
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回答1
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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你好, 輕微多動(dòng)癥兒童只是學(xué)習(xí)不能專心,不能主動(dòng)學(xué)習(xí),造成成績(jī)下降;行為上不能自控,不服管束,被人歧視。重癥多動(dòng)癥兒童甚至不能跟班,難以讀完小學(xué)及初中。常惹是生非,干擾他人。隨著年齡增長(zhǎng),因自控力較差,容易受不良影響和引誘,可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊,甚至犯罪。
2015-11-14 07:48
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