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多動癥是兒童常見的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，表現(xiàn)為注意力不集中、多動、沖動等。其成因復(fù)雜，包括遺傳、環(huán)境、神經(jīng)遞質(zhì)失衡等。治療方法多樣，如行為治療、藥物治療等。 1. 遺傳因素：多動癥具有一定的遺傳傾向，如果家族中有多動癥患者，孩子患病的風(fēng)險可能增加。 2. 環(huán)境因素：不良的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境，如父母關(guān)系緊張、老師教育方式不當(dāng)?shù)?，可能誘發(fā)多動癥。 3. 神經(jīng)遞質(zhì)失衡：大腦中的多巴胺、去甲腎上腺素等神經(jīng)遞質(zhì)失衡，影響神經(jīng)信號傳遞，導(dǎo)致多動癥癥狀。 4. 大腦發(fā)育異常：大腦某些區(qū)域發(fā)育遲緩或異常，影響孩子的自控能力和注意力。 5. 心理因素：孩子長期處于緊張、焦慮、壓力大的狀態(tài)，也可能引發(fā)多動癥。 總之，多動癥需要綜合治療。家長要關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，遵循醫(yī)生的建議進(jìn)行治療和干預(yù)。

1,多動證都不外三個核心的癥狀群：注意力不集中，多動，沖動。平時家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對你孩子的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對他的不良行為及違法舉動要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。對有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的，應(yīng)多給具體指導(dǎo)，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)信心。

你好，藥物治療多動癥，動作過多往往經(jīng)藥物治療而得到控制。同時，不可忽視家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對患兒的態(tài)度要以耐心,關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。對有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的患兒，應(yīng)多給具體指導(dǎo)，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習(xí)慣，幫助他們克服學(xué)習(xí)的困難，不斷增強(qiáng)信心。

你好，藥物治療多動癥，動作過多往往經(jīng)藥物治療而得到控制。同時，不可忽視家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對患兒的態(tài)度要以耐心,關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。對有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的患兒，應(yīng)多給具體指導(dǎo)，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習(xí)慣，幫助他們克服學(xué)習(xí)的困難，不斷增強(qiáng)信心

小孩子的情況，一般的考慮是缺鋅缺鈣引起的這種，可以去醫(yī)院進(jìn)一步的做微量元素測定。首先需要注意個人的調(diào)理，口服多種維生素糖丸、21金維他之類的調(diào)理，祝你健康。