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我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級甲等
兒科
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十三歲孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)，可能是心理變化、家庭環(huán)境、學(xué)校氛圍、社交影響、缺乏目標等因素所致。 1.心理變化：此階段孩子自我意識增強，渴望獨立和被尊重。家長要理解其心理需求，平等交流。 2.家庭環(huán)境：不和諧的家庭氛圍易使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。家長應(yīng)營造溫馨、和睦的家庭環(huán)境。 3.學(xué)校氛圍：學(xué)校的教學(xué)方式、師生關(guān)系等可能影響孩子學(xué)習(xí)興趣。家長可與老師溝通，共同解決。 4.社交影響：不良的同伴關(guān)系可能導(dǎo)致孩子行為偏差。引導(dǎo)孩子正確擇友。 5.缺乏目標：孩子沒有明確的學(xué)習(xí)目標，缺乏動力。幫助孩子制定合理目標，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 總之，面對孩子的叛逆和不愛學(xué)習(xí)，家長要有耐心，多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，與孩子共同成長，幫助其樹立正確的價值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。
2024-12-19 23:56
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回答1
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好，孩子這個歲數(shù)都有叛逆心理首先不要打罵孩子，要與孩子多交流，爭取與孩子成為朋友，慢慢的把孩子引上正道
2015-11-15 00:34
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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