大學(xué)畢業(yè)未找到工作致情緒低落會(huì)患抑郁癥嗎
我弟弟大學(xué)畢業(yè)之后,找工作一直不是很順利,都折騰了大半年了,還是沒(méi)有找到適合他的工作,雖然我們安慰他說(shuō)沒(méi)事,可是他卻非常的不開(kāi)心,情緒總是很低落,最近還老是把自己關(guān)在房間里,誰(shuí)都不理,連吃飯都不愿意,很擔(dān)心這樣下去他會(huì)得抑郁癥。
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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大學(xué)畢業(yè)后長(zhǎng)時(shí)間未找到工作,情緒持續(xù)低落,是有可能患上抑郁癥的。這可能與心理壓力、社交變化、自我認(rèn)知、家庭支持和個(gè)人性格等因素有關(guān)。 1.心理壓力:求職不順帶來(lái)的挫敗感和對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂(yōu),會(huì)形成巨大心理壓力,影響情緒狀態(tài)。 2.社交變化:與同學(xué)就業(yè)情況對(duì)比,社交圈子的改變,可能產(chǎn)生孤獨(dú)和失落感。 3.自我認(rèn)知:對(duì)自身能力的懷疑和否定,降低自我價(jià)值感。 4.家庭支持:若家庭給予的支持不足或方式不當(dāng),無(wú)法有效緩解壓力。 5.個(gè)人性格:性格內(nèi)向、敏感的人,更難應(yīng)對(duì)這種挫折,易陷入消極情緒。 面對(duì)這種情況,家人要給予充分的理解和支持,鼓勵(lì)其多與外界交流,必要時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)心理醫(yī)生的幫助。同時(shí),本人也要積極調(diào)整心態(tài),相信通過(guò)努力能夠改善現(xiàn)狀。
2024-12-19 22:08
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回答4
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級(jí)
外科
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您好,抑郁癥典型的表現(xiàn)包括三個(gè)維度活動(dòng)的降低:情緒低落、思維遲緩、意志活動(dòng)減退,另外一些患者會(huì)以軀體癥狀表現(xiàn)出為主。具體可表現(xiàn)為顯著而持久的抑郁悲觀,與現(xiàn)實(shí)環(huán)境不相稱(chēng)。程度較輕的患者感到悶悶不樂(lè),無(wú)愉快感,凡事缺乏興趣,感到“心里有壓抑感”、“高興不起來(lái)”;程度重的可悲觀絕望,有度日如年、生不如死之感,患者常訴說(shuō)“活著沒(méi)有意思”、“心里難受”等。
2015-11-15 23:07
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回答3
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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心理分析:您好,您詢(xún)問(wèn)的是抑郁癥的表現(xiàn),主要是情緒低落,興趣降低,自我評(píng)價(jià)降低。源于生活挫折造成的不悅情緒沒(méi)有有效發(fā)泄出去而形成的。心理指導(dǎo):建議改變這是挫折的認(rèn)知或者幫助他抒發(fā)情緒給予理解和支持,幫助他走出心理困境。
2015-11-15 21:13
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回答2
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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情緒癥狀:主要特點(diǎn)為情緒低落,可從輕度的心情不佳到憂(yōu)傷、壓抑、苦悶,甚至悲觀、絕望?;颊叱8械叫那槌林?,失去對(duì)生活和工作的熱忱和樂(lè)趣,對(duì)前途悲觀失望,找不到生命的價(jià)值和意義,覺(jué)得"活著不如死了好",并伴有強(qiáng)烈的自責(zé)、內(nèi)疚、無(wú)用感,以消極的態(tài)度來(lái)看待自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。行為改變:抑郁癥最常見(jiàn)的表現(xiàn)有哪些?活動(dòng)減少,主觀感到精力不足,疲乏無(wú)力,日?;顒?dòng)雖然繼續(xù)進(jìn)行,但機(jī)械被動(dòng)。生活中的他們多遠(yuǎn)離熱鬧場(chǎng)景,喜歡安靜獨(dú)處。嚴(yán)重者可不語(yǔ)不動(dòng),拒絕進(jìn)食,無(wú)法完成日常生活。
2015-11-15 14:18
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回答1
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崔保剛
揚(yáng)州市第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
戒毒所
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(1)藥物治療:用來(lái)改變腦部神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)的不平衡,包括抗抑郁劑、鎮(zhèn)靜劑、安眠藥、抗精神病藥物,但通常副作用較大。
2015-11-15 10:29
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