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培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)其喜歡學(xué)習(xí)，可從創(chuàng)造良好環(huán)境、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力、設(shè)定合理目標(biāo)、采用多樣教學(xué)方法、給予積極反饋等方面著手。 1. 創(chuàng)造良好環(huán)境：為孩子打造一個(gè)安靜、整潔、有充足光線和學(xué)習(xí)用具的專屬空間，減少干擾因素，有助于孩子集中注意力。 2. 激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力：發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，將學(xué)習(xí)與之結(jié)合，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，從而主動(dòng)學(xué)習(xí)。 3. 設(shè)定合理目標(biāo)：根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定短期和長(zhǎng)期的可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，每達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，孩子會(huì)獲得成就感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。 4. 采用多樣教學(xué)方法：運(yùn)用游戲、實(shí)驗(yàn)、故事等多種形式，使學(xué)習(xí)變得有趣，不再枯燥乏味。 5. 給予積極反饋：及時(shí)肯定孩子的努力和進(jìn)步，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持，錯(cuò)誤時(shí)耐心引導(dǎo)，避免批評(píng)指責(zé)。 總之，培養(yǎng)孩子喜歡學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)和老師的耐心引導(dǎo)與支持，通過多種方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

第一招，做作業(yè)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。　　第二招，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)?！　〉谌?，學(xué)習(xí)不可操之過急?！　〉谒恼?，讓他把喜歡的女孩帶回家?！　〉谖逭校茸尯⒆油?zhèn)€夠　　第六招，刺激她，使他全力以赴?！　〉谄哒?，正話反說?！　〉诎苏校?jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境?！　〉诰耪校幸粋€(gè)功課計(jì)劃表。　　第十招，先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課?！　〉谑徽?，讓孩子自己抽簽決定?！　〉谑校瑒e在孩子面前評(píng)判老師二、如何使孩子聽話懂事在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來，他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通?！　〉谝徽?，借第三者之口贊美孩子?！　〉诙校脮呕蛉沼浥c孩子交流情感?！　〉谌校脺睾偷恼Z(yǔ)調(diào)交談?！　〉谒恼?，及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。　　第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。　　第六招，與孩子打成一片。　　第七招，一次只交待一件事?！　〉诎苏校３１磉_(dá)對(duì)孩子的信賴?！　〉诰耪?，只提有建設(shè)性的意見?！　〉谑校灰肛?zé)遭到挫敗的孩子?！　〉谑徽校皶r(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)?！　〉谑?，多用贊賞的話肯定孩子。三、如何引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課．　　第一招，適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求　　第二招，先讓孩子做不喜歡的科目　　第三招，用同一步調(diào)增強(qiáng)主動(dòng)行動(dòng)力　　第四招，讓孩子先吃點(diǎn)苦　　第五招，興趣是最好的老師　　第六招，母親的激勵(lì)最重要　　第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度　　第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話　　第九招，不在孩子挫敗時(shí)痛罵他　　第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬也是行之有效的　　第十一招，多帶孩子與大自然接近　　第十二招，成功并不像你想像的那么難　　第十三招，培養(yǎng)孩子主動(dòng)自我的激勵(lì)　　第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動(dòng)力四、如何讓孩子學(xué)會(huì)管理情緒青春期的孩子常對(duì)父母有所不滿，因?yàn)榘殡S成長(zhǎng)而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長(zhǎng)大．　　第一招　　引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒　　第二招　　讓孩子有自選課題的權(quán)利　　第三招　　認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲　　第四招　　把顧客的角色換成孩子　　第五招　　別讓工作忙成為你的借口　　第六招　　民主方式處理孩子不合理要求　　第七招　　以退為進(jìn)說服教育　　第八招　　用實(shí)際利弊得失來處理任性態(tài)度　　第九招　　注意引導(dǎo)孩子的從眾心理　　第十招　　給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間五、如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因．　　第一招　　多給孩子講一些勵(lì)志故事　　第二招　　用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要　　第四招　　改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣　　第五招　　通過增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí)　　第六招　　教孩子學(xué)會(huì)保存實(shí)力　　第七招　　適量的運(yùn)動(dòng)可使孩子腦筋更靈活　　第八招　　用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)　　第九招　　利用危機(jī)意識(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)效率　　第十招　　保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容　　第十一招　用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛　　第十二招　刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境六、如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒　　身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時(shí)常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對(duì)接踵而至的大小挑戰(zhàn)．　　第一招　陪伴孩子讓他有安全感　　第二招　以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗　　第三招　把一個(gè)月說成三十天　　第四招　多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性　　第五招　呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒　　第六招　刻意在孩子面前說錯(cuò)話　　第七招　吉祥物穩(wěn)定心情　　第八招　排解積慮消除緊張一吐為快七、如何使孩子注意力集中母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的計(jì)劃，這樣方能得到兼籌并顧的績(jī)效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會(huì)影響他往后的讀書興趣．　　第一招　　迂回的暗示技巧　　第二招　　制訂不規(guī)則分段時(shí)間表　　第三招　　鬧鐘的妙用　　第四招　　建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表　　第五招　　去除“隨時(shí)都可以做”的松懈意識(shí)　　第六招　　刻意而適度地分配孩子做家務(wù)　　第七招　　讓孩子猜題提升考試注意力　　第八招　　熱身必不可少　　第九招　　用“量”來驅(qū)策前進(jìn)八、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑對(duì)于母親來說，其眼中無(wú)關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題．　　第一招　　引導(dǎo)孩子作最正確的選擇　　第二招　　抉擇時(shí)的誘導(dǎo)詢問法　　第三招　　以一種選擇為前提巧妙設(shè)問　　第四招　　黑母牛的奶一樣是白的　　第五招　　拔開遇事慌亂的迷霧　　第六招　　船到橋頭自然直嗎？　　第七招　　親身體驗(yàn)才是最深刻的　　第八招　　命運(yùn)就藏匿在我們的思想里九、如何讓孩子變消極為積極人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對(duì)于孩子來說，要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒．　　第一招　　找到孩子消極的內(nèi)在原因　　第二招　　讓孩子公開宣布目標(biāo)　　第三招　　強(qiáng)健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ)　　第四招　　良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶　　第五招　　讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣　　第六招　　讓孩子養(yǎng)成提前到達(dá)校的好習(xí)慣　　第七招　　讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友　　第八招　　讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣　　第九招　　讓孩子做點(diǎn)家務(wù)以擺脫消沉第十招　　鼓勵(lì)孩子多做些新的嘗試第十一招　讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感　　第十二招　不要總問是與不是的問題　　第十三招　培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)　　第十四招　多表?yè)P(yáng)少批評(píng)更能使孩子積極上進(jìn)第十篇如何培養(yǎng)孩子的自信心生命的價(jià)值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨(dú)立的個(gè)體，是獨(dú)特的，并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)，讓孩子知道他存在的價(jià)值，增強(qiáng)他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個(gè)性與未來．　　第一招　　告訴孩子他自己就是無(wú)價(jià)之寶　　第二招　　讓孩子做一些容易做的事情　　第三招　　弱化孩子的錯(cuò)誤突出其取得的成績(jī)　　第四招　　重視孩子所付出的努力　　第五招　　責(zé)備孩子之前必先贊美　　第六招　　強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷的進(jìn)取　　第七招　　用高目標(biāo)樹立孩子的自信心　　第八招　　用“原依賴”和孩子建立互信　　第九招　　家長(zhǎng)不要在孩子面前互相責(zé)備　　第十招不在第三者面前責(zé)備孩子　　第十一招讓孩子相信幸運(yùn)之神隨時(shí)會(huì)降臨　　第十二招讓孩子回憶過去的成績(jī)重建信心第十一篇如何消除孩子的自卑感消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實(shí)是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對(duì)象，也就是說，對(duì)于有缺陷或成績(jī)很差的孩子，往往無(wú)法發(fā)揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子．　　第一招　　從“缺點(diǎn)意識(shí)”到全面否定　　第二招　　肯定語(yǔ)句要常用　　第三招　　母親與孩子說話也要講技巧　　第四招　　以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié)　　第五招　　用話語(yǔ)鏟除孩子的心理障礙　　第六招　　讓孩子閱讀世界偉人的傳記　　第七招　　讓孩子客觀面對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同伴　　第八招　　培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝　　第九招　　以運(yùn)氣說法減弱孩子的自卑感第十二篇如何變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)由于母親會(huì)時(shí)常提醒糾正的缺點(diǎn)，所以孩子本身也會(huì)自知，但是，自我要求高的孩子，會(huì)常常掛慮自己的缺點(diǎn)，所以母親直接的責(zé)罵，往往會(huì)得到反效果，使他更無(wú)自信?！　〉谝徽杏眠m當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c(diǎn)　　第二招借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的過失　　第三招分清是缺點(diǎn)還是個(gè)性　　第四招改變孩子的立場(chǎng)讓他自律律人　　第五招孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可互換　　第六招間接消除孩子的欲求不滿　　第七招使用適度懲罰或威脅的暗示效果　　第八招用自言自語(yǔ)暗示孩子的缺點(diǎn)　　第九招不用權(quán)威來壓制孩子的反抗　　第十招鼓勵(lì)孩子多“不量力而為”　　第十一招孩子你能行

身為學(xué)生，能理解父母對(duì)孩子的關(guān)心，若心獲得孩子的心，請(qǐng)與他們多交流，祝你和你的孩子和睦相處

心理分析：孩子在看書的時(shí)候一定不要管他不管他是用什么姿勢(shì)在看書心理指導(dǎo)：孩子有問題的時(shí)候一定要耐心解答，這樣才能培養(yǎng)孩子的好奇心。