10 歲孩子多種異常表現(xiàn)腦電圖正常咋回事
10歲上課注意力不集中，情緒起伏大，有時(shí)自言自語(yǔ)，在公共場(chǎng)合有點(diǎn)自控不了，說(shuō)話東拉西扯，對(duì)感興趣的問(wèn)題舉手發(fā)言，說(shuō)話重復(fù)，1到3歲留口水，3到5歲暈倒過(guò)兩次，第一次長(zhǎng)達(dá)10分鐘，第2次長(zhǎng)達(dá)2分鐘，犯病時(shí)咬牙，喏錘，過(guò)來(lái)好好的往這來(lái)沒(méi)有范過(guò)昨天腦電圖檢查未見(jiàn)癲樣
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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10 歲孩子出現(xiàn)上課注意力不集中、情緒起伏大、自言自語(yǔ)、自控力差、說(shuō)話重復(fù)等情況，且 1 到 3 歲流口水，3 到 5 歲暈倒伴咬牙握拳，腦電圖檢查未見(jiàn)異常?？赡芘c神經(jīng)發(fā)育、心理因素、營(yíng)養(yǎng)缺乏、遺傳因素、環(huán)境影響等有關(guān)。 1. 神經(jīng)發(fā)育：孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚未完善，可能導(dǎo)致注意力不集中、情緒不穩(wěn)定等。 2. 心理因素：學(xué)習(xí)壓力大、家庭環(huán)境不良等心理因素可能引發(fā)孩子的異常表現(xiàn)。 3. 營(yíng)養(yǎng)缺乏：某些維生素（如 B 族維生素）和礦物質(zhì)（如鋅、鐵）缺乏，影響神經(jīng)系統(tǒng)功能。 4. 遺傳因素：家族中有類似情況，可能存在遺傳傾向。 5. 環(huán)境影響：長(zhǎng)期處于嘈雜、混亂的環(huán)境，不利于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和情緒管理。 孩子出現(xiàn)這些情況需要綜合考慮多方面因素。家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子的身心變化，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。如有必要，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童神經(jīng)科就診，以便明確原因，采取針對(duì)性的措施。
2024-12-23 07:09
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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你好，癲癇病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，一是有反復(fù)發(fā)作的癲癇癥狀；二是腦電圖檢查出現(xiàn)癲癇波；三是抗癲癇藥物治療有效。但腦電圖檢查也不是唯一依據(jù)，因?yàn)橛袀€(gè)別癲癇病人的腦電圖可能是正常的。建議患者做個(gè)全面的檢查，包括腦電圖，腦CT，及核磁共振等，確診后對(duì)癥治療。治療主要以修復(fù)受損腦神經(jīng)元細(xì)胞為主要方向，建議采取綠色安全無(wú)創(chuàng)傷的物理治療！希望患者早日康復(fù)！
2015-11-17 12:04
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