韋氏兒童智力量表測(cè)試結(jié)果能否判定智力低下
韋氏兒童智力量表言語量表71操作量表72全量表69說明什么曾經(jīng)治療情況和效果:chaguoxue做過智力測(cè)試想得到怎樣的幫助:屬于智力低下嗎
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回答2
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韋氏兒童智力量表的言語量表得分 71、操作量表得分 72、全量表得分 69 不一定能直接判定為智力低下。需綜合多種因素,如兒童的年齡、日常表現(xiàn)、成長(zhǎng)環(huán)境、教育情況和有無其他疾病等。 1. 年齡因素:不同年齡段兒童的智力發(fā)育水平存在差異。較小兒童可能還處于發(fā)展階段,單次測(cè)試結(jié)果不能定論。 2. 日常表現(xiàn):觀察孩子在生活中的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、社交互動(dòng)等方面的表現(xiàn)。 3. 成長(zhǎng)環(huán)境:良好的家庭環(huán)境、教育資源豐富等有助于兒童智力發(fā)展,反之可能影響測(cè)試結(jié)果。 4. 教育情況:受教育程度和教育質(zhì)量會(huì)對(duì)智力測(cè)試成績(jī)產(chǎn)生影響。 5. 疾病因素:某些疾病,如腦部損傷、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等,可能導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩。 綜上所述,僅依據(jù)韋氏兒童智力量表的這一測(cè)試結(jié)果不能簡(jiǎn)單判定孩子屬于智力低下,需要綜合考量各方面因素,必要時(shí)可進(jìn)行多次測(cè)試或進(jìn)一步的醫(yī)學(xué)檢查以明確診斷。
2024-12-25 06:09
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回答1
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張俊相 住院醫(yī)師
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您好,韋氏兒童智力量表評(píng)估6歲至16歲兒童智力水平的智力測(cè)驗(yàn)工具您好,您孩子的結(jié)果處于邊緣線,還是應(yīng)該日常多多培養(yǎng),多給孩子吃核桃等補(bǔ)腦食物。
2015-11-18 00:20
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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