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孩子患多動癥，治療方法通常包括藥物治療、心理治療、行為治療、家庭支持和環(huán)境改善等。 1. 藥物治療：常用藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂定等。這些藥物能改善大腦神經(jīng)遞質(zhì)的平衡，從而減輕癥狀，但需遵醫(yī)囑使用。 2. 心理治療：通過認(rèn)知行為療法、心理動力學(xué)療法等，幫助孩子認(rèn)識和調(diào)整自己的行為和情緒。 3. 行為治療：制定明確的規(guī)則和獎勵機制，鼓勵良好行為，糾正不良行為。 4. 家庭支持：家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和理解，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境。 5. 環(huán)境改善：調(diào)整學(xué)校和家庭的布置，減少干擾因素，有利于孩子集中注意力。 多動癥的治療需要綜合多種方法，并且是一個長期的過程。家長要有耐心，積極配合醫(yī)生的治療方案，幫助孩子逐漸改善癥狀，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。

兒童多動癥治療需要根據(jù)癥狀調(diào)整藥物劑量，療程較長。必須聽從醫(yī)生意見服藥，不要擅自增減藥量。

您好!首先要搞清楚孩子是有多動傾向還是有多動癥。前者其實就是我們平時所說的“調(diào)皮”孩子。而后一種，是由于額葉發(fā)育不良引起的，一般來說破腹產(chǎn)的孩子比較容易的多動癥。

目前治療ADD/ADHD的方法有多種：藥物治療、物理治療、心理治療、行為治療和"迪普音"音樂療法。藥物治療多數(shù)ADHD兒童在服藥物后多動行為或認(rèn)知功能都有改善，但藥量難掌控及藥物副作用可導(dǎo)致因營養(yǎng)不良影響骨骼生長和成長發(fā)育，以及停藥可能引起行為反彈現(xiàn)象（出現(xiàn)未用藥前更加嚴(yán)重的行為癥狀）等問題，要求在用藥過程中，藥物劑量的控制和藥物療效的評價一定要做得專業(yè)精確可靠。物理治療經(jīng)顱微電流刺激療法通過微電流刺激大腦，能夠直接調(diào)節(jié)大腦分泌一系列有助于改善多動癥和抽動癥癥狀的神經(jīng)遞質(zhì)和激素，如內(nèi)啡肽、已酰膽堿，這些激素參與調(diào)節(jié)人體多項生理和心理活動，能夠全面改善多動和抽動癥患兒情緒不穩(wěn)、易激惹、活動過度等表現(xiàn)。心理治療主要針對ADHD兒童的情緒、親子關(guān)系、人際交往、自我認(rèn)知等方面展開，這些方面對于ADHD兒童適應(yīng)社會、發(fā)展自我是非常有益的，但對注意缺陷多動障礙本身的癥狀效果不明顯，可作為ADHD的一個常規(guī)的輔助治療出現(xiàn)。行為治療對改善兒童行為有明顯作用。主要體現(xiàn)在自我管理、時間管理、學(xué)校及家庭行為控制等方面。行為治療是ADHD的必要治療措施。如果單純的藥物治療很可能隨著停藥效果就消失了，但如果同步配合行為學(xué)治療就會在停藥后保持某些有效的行為特點。神經(jīng)生理訓(xùn)練對改善ADHD兒童的神經(jīng)反應(yīng)能力有效。ADHD歸根到底是一種神經(jīng)病學(xué)疾病，因此有著明確的神經(jīng)反應(yīng)缺陷。神經(jīng)生理訓(xùn)練可以有針對性的、循序漸進(jìn)的切實改善這種神經(jīng)反應(yīng)缺陷。具體效果的可反應(yīng)在兒童對目標(biāo)刺激反應(yīng)的正確率越來越高、疏漏越來越少、反應(yīng)在正確的前提下越來越快。因此，神經(jīng)生理訓(xùn)練對改善ADHD兒童學(xué)業(yè)反應(yīng)的高錯誤是很有幫助的。