兒童智力低下如何有效治療
怎么樣治療兒童智力低下?孩子上學(xué)前班就跟不上,腦子笨笨的。剛檢查出來,還沒有找到好的地方給孩子治療呢。請(qǐng)問我們家這樣的孩子怎么治能好?
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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兒童智力低下的治療需要綜合考慮多種因素,包括病因診斷、康復(fù)訓(xùn)練、藥物治療、心理支持以及家庭環(huán)境等。 1.病因診斷:首先要明確導(dǎo)致智力低下的原因,如遺傳因素、孕期感染、出生時(shí)缺氧、營(yíng)養(yǎng)不良等。針對(duì)不同病因采取相應(yīng)措施。 2.康復(fù)訓(xùn)練:通過專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練,如認(rèn)知訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等,幫助兒童提高各項(xiàng)能力。 3.藥物治療:可使用一些營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)的藥物,如甲鈷胺、維生素 B12 等,改善神經(jīng)功能。也可以用奧拉西坦、吡拉西坦等促進(jìn)大腦代謝。 4.心理支持:關(guān)注兒童的心理健康,給予鼓勵(lì)和關(guān)愛,增強(qiáng)自信心。 5.家庭環(huán)境:營(yíng)造良好的家庭氛圍,家長(zhǎng)積極參與孩子的教育和訓(xùn)練。 總之,兒童智力低下的治療是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,需要家長(zhǎng)、醫(yī)生和社會(huì)的共同努力,幫助孩子盡可能地提高生活質(zhì)量和適應(yīng)能力。
2025-01-05 18:34
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回答4
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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智力低下的治療關(guān)鍵是早期刺激、訓(xùn)練和強(qiáng)化腦發(fā)育結(jié)合藥物治療,藥物治療對(duì)治療兒童智力低下也是很重要的。多吃蔬菜和水果,規(guī)律睡眠,保持適度運(yùn)動(dòng),具體請(qǐng)就診后謹(jǐn)遵醫(yī)囑治療,不要擅自服藥,祝您早日康復(fù)
2015-11-22 06:53
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回答3
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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考慮到孩子可能是發(fā)育比較遲緩的問題您好,建議一定要對(duì)孩子保持耐心,慢慢的進(jìn)行,可以帶孩子具體去做一下檢查、、、、、、
2015-11-22 06:25
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回答2
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孔書雪 醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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智力低下兒童早年發(fā)育較遲緩,對(duì)事物缺乏興趣,言語發(fā)育略遲。許多人認(rèn)為智力低下是不可醫(yī)治的疾病,其實(shí)只要盡早進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,各種智力低下都可以得到改善。一旦被診斷為智力低下,治療起來確實(shí)比較困難。但現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀點(diǎn)一致認(rèn)為智力低下是可以治療的,尤其是輕一中度智力低下。智力低下的治療關(guān)鍵是早期刺激、訓(xùn)練和強(qiáng)化腦發(fā)育。
2015-11-21 20:30
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回答1
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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已經(jīng)16歲了,不好治療,這可能是小時(shí)營(yíng)養(yǎng)不好,影響了智力發(fā)育不過慢慢的接觸多了,懂得多了,會(huì)好起來的
2015-11-21 18:40
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針對(duì)上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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