網(wǎng)吧收銀員反復(fù)核對(duì)行為是否屬心理問題
問題描述:我是網(wǎng)吧收銀員,天天都害怕差錢,每次加錢和補(bǔ)錢之后都會(huì)反復(fù)檢查自己是否出錯(cuò),明知道自己沒有錯(cuò),但是還是會(huì)忍不住想呀,還有在記什么帳號(hào)時(shí)明知道已經(jīng)沒有錯(cuò)了但是還反復(fù)的去核對(duì)!!!
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回答5
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
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網(wǎng)吧收銀員反復(fù)核對(duì)加錢、補(bǔ)錢及賬號(hào)等信息,雖明知無誤仍難以控制,這種情況可能與心理因素有關(guān),如強(qiáng)迫癥傾向、焦慮情緒、過度謹(jǐn)慎、缺乏自信、工作壓力等。 1. 強(qiáng)迫癥傾向:表現(xiàn)為反復(fù)出現(xiàn)的強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為,內(nèi)心知道沒必要但難以控制??赏ㄟ^心理治療,如認(rèn)知行為療法改善。 2. 焦慮情緒:對(duì)工作中的失誤過度擔(dān)憂,引發(fā)反復(fù)確認(rèn)行為。需調(diào)整心態(tài),必要時(shí)接受藥物治療,如帕羅西汀、舍曲林、氟西汀等。 3. 過度謹(jǐn)慎:性格使然,做事追求完美和萬(wàn)無一失。可通過自我暗示和放松訓(xùn)練來調(diào)整。 4. 缺乏自信:對(duì)自身能力不夠信任,導(dǎo)致反復(fù)核對(duì)??赏ㄟ^積累成功經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)自信。 5. 工作壓力:高強(qiáng)度工作帶來的緊張感,使人通過反復(fù)核對(duì)尋求安全感。應(yīng)合理安排工作,適當(dāng)休息。 總之,這種反復(fù)核對(duì)行為可能由多種因素引起,若對(duì)生活和工作造成較大影響,建議及時(shí)尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。
2025-01-08 02:27
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回答4
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級(jí)
外科
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心理分析:你好,雖然從你的敘述中看不出問題的程度和輕重,但你可能是有強(qiáng)迫的傾向,你知道沒錯(cuò),但忍不住去反復(fù)檢查,其實(shí)是內(nèi)心還是擔(dān)心出錯(cuò)心理指導(dǎo):你總是擔(dān)心出錯(cuò),如果問題影響較大,那么可能要追溯一下問題形成的原因,是不是有什么讓你感到不安,所以,先讓我來了解一下:你的年齡、你的性格、成長(zhǎng)的家庭情況,與父母的關(guān)系如何,成長(zhǎng)過程中遇到過怎樣的重大事件和經(jīng)歷,我什么都不知道的情況下,給你的答案就是不負(fù)責(zé)的,為了你好,建議你把你的情況細(xì)點(diǎn)告訴我,我才能給予更有針對(duì)性的辦法,一定有辦法的。
2015-11-24 12:57
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回答3
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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心理分析:這是強(qiáng)迫癥的表現(xiàn),特點(diǎn)為有意識(shí)的強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫并存,一些毫無意義、甚至違背自己意愿的想法或沖動(dòng)反反復(fù)復(fù)侵入患者的日常生活。心理指導(dǎo):平時(shí)多做一些其他小事來阻斷強(qiáng)迫思維。順其自然把心放平是治療強(qiáng)迫癥的核心與關(guān)鍵。當(dāng)你在大腦里不受控制的想一些事情的時(shí)候,心理上放松,不要用力控制自己去不想,也不要刻意去追著想,可通過體育鍛煉分散你的注意。
2015-11-24 08:05
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回答2
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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我覺得可能是自己有強(qiáng)迫癥了。一般強(qiáng)迫癥會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為這兩種情況。強(qiáng)迫癥的發(fā)生,與性格特征有很大的關(guān)系??赡苁亲约旱男愿裉卣魇菍儆谥?jǐn)小慎微和敏感多疑的類型。在許多問題上,自己就比較的糾結(jié)和認(rèn)真,甚至是超過了一定的限度。同時(shí)外界環(huán)境的刺激和影響,可能也會(huì)誘發(fā)這種疾病。建議自己還是需要從優(yōu)化性格來入手。心理學(xué)的學(xué)習(xí)和廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以有效地幫助自己提高社會(huì)適應(yīng)能力,可以幫助自己優(yōu)化自己的性格,可以幫助自己的思維方式和行為方式慢慢地回歸到正常的水平。
2015-11-24 06:00
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回答1
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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您好,從您所說的資料來看,您有強(qiáng)迫癥的傾向,這是一種心理疾病,得進(jìn)行心理咨詢與治療,如果您有以下的癥狀,建議您及時(shí)的與我們聯(lián)系強(qiáng)迫癥的臨床表現(xiàn)有哪些?強(qiáng)迫癥的臨床表現(xiàn)有哪些?強(qiáng)迫癥的基本癥狀是強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫動(dòng)作,患者可僅有強(qiáng)迫觀念或強(qiáng)迫動(dòng)作,或既有強(qiáng)迫觀念又有強(qiáng)迫動(dòng)作.患者能充分地認(rèn)識(shí)到這種強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫動(dòng)作是不必要的,但卻不能以主觀意志加以控制.由于強(qiáng)迫癥狀的出現(xiàn),患者可伴有明顯不安和煩惱,但有強(qiáng)烈的求治欲望,自知力保持完整.臨床上根據(jù)其表現(xiàn),大體可將強(qiáng)迫癥劃分為強(qiáng)迫觀念及強(qiáng)迫行為兩類.(1)強(qiáng)迫觀念 表現(xiàn)為反復(fù)而持久的觀念,思想,印象或沖動(dòng)念頭.力圖擺脫,但為擺脫不了而緊張煩惱,心煩意亂,焦慮不安和出現(xiàn)一些軀體癥狀.強(qiáng)迫觀念可有下面幾種表現(xiàn)形式.①?gòu)?qiáng)迫思想:強(qiáng)迫性懷疑,患者對(duì)已完成的事情總是放心不下,要反復(fù)多次檢查確實(shí)無誤后才能放下心來.如懷疑是否關(guān)好門窗,準(zhǔn)備投寄的信是否已寫好地址,煤氣是否已關(guān)好等等,在懷疑的同時(shí)常伴有明顯的焦慮;強(qiáng)迫性回憶,患者對(duì)過去的經(jīng)歷,往事等反復(fù)回憶,雖知毫無實(shí)際意義,但總是反復(fù)回縈于腦中,無法擺脫,因而感到厭煩之極.如回憶已講過的話用詞,語(yǔ)氣是否恰當(dāng)?shù)龋粡?qiáng)迫聯(lián)想,當(dāng)患者聽到,見到或想到某一事物時(shí),就不由自主地聯(lián)想起一些令人不愉快或不祥的情景,如見到有人抽煙就想到火災(zāi);強(qiáng)迫性窮思竭慮,患者對(duì)一些毫無現(xiàn)實(shí)意義的問題,總是無休止地思考下去,盡管患者的邏輯推理正常,自知力也完整,也知道沒有必要深究,但無法克制.如天為什么要下雨?人為什么要吃飯?地球?yàn)槭裁词菆A的?等等.②強(qiáng)迫意向:患者在出現(xiàn)某種正常心理時(shí)常出現(xiàn)相反的違背自己的內(nèi)心意愿,雖然這種相反的意愿十分強(qiáng)烈,但從不會(huì)付諸行動(dòng).如過馬路時(shí),想到?jīng)_向正在駛過的汽車等等.③強(qiáng)迫情緒:患者對(duì)某些事物感到厭惡或擔(dān)心,明知根本無必要卻不能克制.例如,擔(dān)心自己會(huì)傷害別人,擔(dān)心自己會(huì)說錯(cuò)話,擔(dān)心自己受到毒物的污染或細(xì)菌的侵襲等.2)強(qiáng)迫動(dòng)作 又稱強(qiáng)迫行為.①?gòu)?qiáng)迫洗滌:常見有強(qiáng)迫洗手,洗衣等.如有位醫(yī)院掛號(hào)員,她認(rèn)為接觸一些腫瘤病人的門診卡可以“傳染”到腫瘤,如她的手再接觸到家門把手,則認(rèn)為會(huì)間接傳染給自己家人.于是每次下班回家總是喊家人開門,她則高舉雙手進(jìn)入,然后反復(fù)洗手,內(nèi),外衣服全部換洗,直到深更半夜才吃點(diǎn)夜餐就寢.②強(qiáng)迫檢查:是患者為減輕強(qiáng)迫懷疑引起的焦慮不安而采取的措施,如出門時(shí)反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好,寄信時(shí)反復(fù)檢查信中的內(nèi)容,看是否寫錯(cuò)了字等等.③強(qiáng)迫性儀式動(dòng)作:患者總是做一些具有象征性福禍兇吉的固定動(dòng)作,試圖以此來減輕或防止強(qiáng)迫觀念所引起的焦慮不安,如以手拍胸部,以示可逢兇化吉等.④強(qiáng)迫計(jì)數(shù):患者見到某些具體對(duì)象(如電桿,臺(tái)階,汽車,牌照等)時(shí),不可克制地計(jì)數(shù),如不計(jì)數(shù),患者就會(huì)感到焦慮不安.強(qiáng)迫癥狀有時(shí)嚴(yán)重,有時(shí)減輕.當(dāng)患者心情欠佳,傍晚,疲勞或體弱多病時(shí)較為嚴(yán)重.女性患者在月經(jīng)期間,強(qiáng)迫癥狀可加重.而在患者心情愉快,精力旺盛或工作,學(xué)習(xí)緊張時(shí),強(qiáng)迫癥狀可減輕.
2015-11-24 03:43
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