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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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劉澤群 主治醫(yī)師
廣州市婦女兒童醫(yī)療中心
三級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
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懷孕四個(gè)月流產(chǎn)存在多種危險(xiǎn),包括身體損傷、心理影響、感染風(fēng)險(xiǎn)、出血風(fēng)險(xiǎn)、子宮恢復(fù)問(wèn)題等。健康問(wèn)題不容忽視,身體稍有不適即應(yīng)就醫(yī),聽(tīng)從醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)建議進(jìn)行治療。
2019-01-02 17:43
1.身體損傷:此時(shí)胎兒較大,流產(chǎn)手術(shù)對(duì)子宮和產(chǎn)道的創(chuàng)傷較大,可能影響后續(xù)生育能力。
2.心理影響:失去胎兒可能給孕婦帶來(lái)心理創(chuàng)傷,如抑郁、焦慮等情緒問(wèn)題。
3.感染風(fēng)險(xiǎn):手術(shù)操作可能引發(fā)宮腔感染,導(dǎo)致盆腔炎、子宮內(nèi)膜炎等疾病。
4.出血風(fēng)險(xiǎn):引產(chǎn)過(guò)程中可能出現(xiàn)大量出血,嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。
5.子宮恢復(fù)問(wèn)題:子宮需要較長(zhǎng)時(shí)間恢復(fù),若恢復(fù)不佳,可能導(dǎo)致月經(jīng)不調(diào)、子宮脫垂等。
6.內(nèi)分泌失調(diào):流產(chǎn)可能打亂體內(nèi)激素平衡,引起內(nèi)分泌紊亂。
總之,懷孕四個(gè)月流產(chǎn)的危險(xiǎn)不可忽視。孕婦在決定流產(chǎn)前應(yīng)充分考慮,并選擇正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)。術(shù)后要嚴(yán)格按照醫(yī)生的建議進(jìn)行護(hù)理和復(fù)查,以促進(jìn)身體恢復(fù)和減少并發(fā)癥的發(fā)生。
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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你好,根據(jù)你的描述這種情況需要及時(shí)治療收線機(jī)已及時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行一個(gè)微量元素檢查,及時(shí)的針對(duì)病因進(jìn)行治療
2015-12-04 04:22
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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孩子都是父母的心頭肉,都想孩子過(guò)的好,但是判斷小孩的是不是智力低下要從運(yùn)動(dòng)能力、語(yǔ)言能力、感知能力、理解能力、推理判斷能力、記憶力、數(shù)字計(jì)算能力、認(rèn)知能力等等各方面綜合能力的表現(xiàn)來(lái)判斷。我們要在日常的生活中注意提高小孩的這些能力,才能夠更好的治愈他們的智力低下。
2015-12-03 10:22
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其他網(wǎng)友提過(guò)類(lèi)似問(wèn)題,你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴(lài)于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴(lài)于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱(chēng)為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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