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寶寶發(fā)育遲緩有哪些類型和原因?

請(qǐng)問專家,寶寶發(fā)育遲緩有哪幾種類型?發(fā)育遲緩的原因有哪些?

  • 回答4

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)

    史東岳

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    寶寶發(fā)育遲緩主要有體格發(fā)育遲緩、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、智力發(fā)育遲緩、社交發(fā)育遲緩等類型。其原因包括遺傳因素、營(yíng)養(yǎng)缺乏、疾病影響、環(huán)境因素、心理因素等。 1.遺傳因素:部分寶寶由于基因異常,可能存在先天性的發(fā)育問題。 2.營(yíng)養(yǎng)缺乏:如蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等攝入不足,影響身體和大腦發(fā)育。 3.疾病影響:像先天性心臟病、甲狀腺功能低下、腦部疾病等,會(huì)阻礙正常發(fā)育。 4.環(huán)境因素:不良的生活環(huán)境,缺乏關(guān)愛與刺激,不利于寶寶的成長(zhǎng)。 5.心理因素:長(zhǎng)期處于緊張、焦慮的心理狀態(tài),可能影響寶寶的身心發(fā)育。 總之,寶寶發(fā)育遲緩的原因較為復(fù)雜。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)寶寶存在發(fā)育遲緩的跡象,應(yīng)及時(shí)帶寶寶到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行全面評(píng)估和診斷,以便采取針對(duì)性的干預(yù)措施,促進(jìn)寶寶的健康成長(zhǎng)。

    2024-12-16 01:53
  • 回答3

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)

    張建國(guó) 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    中醫(yī)科

    這個(gè)沒有問題,還是沒有到發(fā)育的時(shí)期,所以必須進(jìn)一步的營(yíng)養(yǎng)。

    2015-12-07 11:55
  • 回答2

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)

    任立存 主治醫(yī)師

    重慶渝都生殖醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    智力發(fā)育遲緩幼兒是指那些與同齡正常幼兒相比在發(fā)育水平上明顯滯后的0-7歲的幼兒。其滯后可能表現(xiàn)在某一方面或多個(gè)方面,如動(dòng)作、語(yǔ)言、適應(yīng)、認(rèn)知、溝通以及社會(huì)能力等。發(fā)育遲緩幼兒的父母,要比一般的父母付出更多的心力去照顧幼兒,其間的辛勞,也許是外人很難體會(huì)的。和普通父母不同的是,他們難以找到適當(dāng)?shù)膶?duì)象以交流養(yǎng)育過程的得與失,許多父母也由此走過不少?gòu)澛?。?yīng)當(dāng)說,對(duì)于發(fā)育遲緩幼兒如果及早進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)和訓(xùn)練,對(duì)其發(fā)展有著重要的意義。了解幼兒的發(fā)育特點(diǎn)幼兒的發(fā)育可粗分為5個(gè)領(lǐng)域:1、動(dòng)作領(lǐng)域:包括粗大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作。其中粗大動(dòng)作是指人體的姿勢(shì)控制及全身的活動(dòng),如頭部控制、坐、爬、站、走、跳躍、騎車等等;精細(xì)動(dòng)作是指手和手指的動(dòng)作以及手眼協(xié)調(diào)能力,如抓放、手指對(duì)捏、模仿畫畫、剪貼、折疊、書寫等等。兒童的動(dòng)作發(fā)展是遵循一定順序的,如果兒童的粗大動(dòng)作比正常同齡兒童晚4-5個(gè)月,則其可能存在動(dòng)作發(fā)育遲緩的問題;如果兒童的精細(xì)動(dòng)作有問題,則可能表示其大腦皮層功能的不健全。2、語(yǔ)言領(lǐng)域:包括語(yǔ)言的理解和表達(dá)兩部分。如對(duì)自己名字的反應(yīng)、指認(rèn)身體部位、聽懂短文、模仿說詞匯、看圖說話、故事復(fù)述、提問、電話交談等等。如果一個(gè)兒童比同齡正常兒童的語(yǔ)言理解、表達(dá)晚4-5個(gè)月的話,那么他(她)可能存在語(yǔ)言發(fā)展問題或障礙。3、認(rèn)知領(lǐng)域:是指兒童對(duì)外界事物的綜合反應(yīng)能力,具體包括物體守恒、模仿、記憶、配對(duì)、分類、推理、概念理解、使用簡(jiǎn)單工具、解決簡(jiǎn)單問題等能力。4、社會(huì)行為領(lǐng)域:主要是指與人交往的能力。主要包括自我概念、環(huán)境適應(yīng)、人際互動(dòng)等能力。如果一個(gè)兒童的社會(huì)行為發(fā)展明顯晚于同齡正常兒童,可能會(huì)產(chǎn)生行為發(fā)展問題或障礙。5、生活自理領(lǐng)域:指兒童在基本的生活方面自我照料的能力,主要包括飲食、穿著、個(gè)人衛(wèi)生以及用廁等能力。如果一個(gè)兒童在正常環(huán)境下比同齡兒童晚5-6個(gè)月,則說明可能存在發(fā)育遲緩問題。

    2015-12-07 11:32
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)

    李強(qiáng) 醫(yī)師

    濰坊市人民醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    普內(nèi)科

    給孩子補(bǔ)點(diǎn)鈣,孩子的發(fā)育是不一樣的,是藥三分毒,注意平時(shí)營(yíng)養(yǎng)!

    2015-12-06 23:51
就醫(yī)問藥

針對(duì)上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題

什么是生長(zhǎng)障礙?   生長(zhǎng)障礙包括以下三項(xiàng)內(nèi)容:①身高低于同年齡同性別兒童第3百分位或兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差;②生長(zhǎng)速度比同年齡同性別兒童平均生長(zhǎng)速度慢兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差,一般以年身高增長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn),3歲前低于7cm/年,3歲至青春期前低于5cm/年,青春期低于6cm/年;③青春期突增年齡比同年齡同性別兒童平均突增年齡落后兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。對(duì)生長(zhǎng)障礙的患兒,應(yīng)判斷以下4個(gè)年齡:生活年齡(按出生日期計(jì)算的年代學(xué)年齡)、身高年齡(與現(xiàn)在身高相應(yīng)的平均年齡)、骨齡及體重年齡(現(xiàn)體重相應(yīng)的平均年齡)。 查看全文»

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