孩子上課多動影響學(xué)習(xí),是多動癥嗎?
病情描述發(fā)病時間、主要癥狀、癥狀變化等):孩子現(xiàn)在上學(xué)了,但學(xué)習(xí)成績特別不好,老師也說他在學(xué)校的時候不好好聽講,每天上課的小動作特別多,有時東張西望,有時還會影響其他的小朋友,我擔(dān)心這是得了多動癥。
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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孩子上課多動、注意力不集中,不一定就是多動癥,還可能與多種因素有關(guān),如年齡特點、環(huán)境影響、睡眠不足、微量元素缺乏、心理因素等。 1.年齡特點:孩子在特定年齡段可能活潑好動,自控能力較弱,但隨著成長會逐漸改善。 2.環(huán)境影響:嘈雜的學(xué)習(xí)環(huán)境、不良的家庭氛圍等都可能導(dǎo)致孩子注意力分散。 3.睡眠不足:睡眠質(zhì)量差或時間不夠,會使孩子在課堂上精神不振,容易多動。 4.微量元素缺乏:如缺鋅、缺鐵等,可能影響孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和行為表現(xiàn)。 5.心理因素:學(xué)習(xí)壓力大、焦慮、緊張等心理問題也可能引發(fā)多動癥狀。 總之,孩子上課多動不一定是多動癥,需要綜合考慮多方面因素。如果家長懷疑孩子有多動癥,應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診,進行專業(yè)評估和診斷,以便采取合適的干預(yù)措施。
2025-01-09 11:33
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回答1
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王海龍 醫(yī)師
邢臺市威縣第二人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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學(xué)習(xí)學(xué)不進去,鉛筆或者什么東西掉地了,能撿十幾分鐘甚至半個小時。你看似他好像很用心的在聽課,其實什么都沒聽進去。注意力不集中,注意短暫,活動過多,情緒易沖動。這個需要去做ADHD的測試,如果是的話就要做感統(tǒng)訓(xùn)練。這個找糾正早好。
2015-12-10 20:12
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