孩子語(yǔ)言理解差且排便異常,尿黃有味咋回事
有弱勢(shì),不會(huì)說(shuō)話,教什么也不愿意學(xué),生長(zhǎng)發(fā)育運(yùn)動(dòng)都沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)是,你做什么他學(xué)什么就是語(yǔ)言理解能力差,尿尿和大便都是想在哪啦就在那拉和尿,尿總是發(fā)黃有味,但是在地上他也知道蹲著,請(qǐng)專家?guī)徒獯?、、、、?
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
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孩子出現(xiàn)語(yǔ)言理解能力差、排便習(xí)慣不良、尿液發(fā)黃有味等情況,可能與多種因素有關(guān),如神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、心理因素、飲食、泌尿系統(tǒng)問(wèn)題、環(huán)境影響等。 1.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育:孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚未完善,可能影響語(yǔ)言理解和控制排便的能力。隨著年齡增長(zhǎng)和神經(jīng)系統(tǒng)的逐漸成熟,情況可能會(huì)改善。 2.心理因素:若孩子心理壓力大、缺乏安全感或有過(guò)不良經(jīng)歷,可能影響其學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 3.飲食:飲水不足、攝入過(guò)多高蛋白或辛辣食物,可能導(dǎo)致尿液發(fā)黃有味,也可能影響腸道功能。 4.泌尿系統(tǒng)問(wèn)題:泌尿系統(tǒng)感染或其他疾病,會(huì)引起尿液異常。 5.環(huán)境影響:不良的生活環(huán)境、缺乏正確的引導(dǎo)和教育,不利于孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。 家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子的情況,營(yíng)造良好的環(huán)境,鼓勵(lì)孩子表達(dá)和學(xué)習(xí)。若問(wèn)題持續(xù)或加重,建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院兒科或兒童保健科就診。
2025-01-15 22:02
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回答3
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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孩子的問(wèn)題應(yīng)和飲食的消化不好,睡眠不足,或者和身體的氣血虛,多吃點(diǎn)蔬菜水果,適當(dāng)?shù)难a(bǔ)鈣等可以適當(dāng)?shù)暮仁卟藴?,保證睡眠,多喝水不要吃零食,可以給孩子檢查一下看看有無(wú)異常的問(wèn)題,查一下腦部,智商
2015-12-16 09:10
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回答2
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張建國(guó) 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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你好,針對(duì)你說(shuō)的這種狀況,尿一直都是發(fā)黃不正常嗎你以前職業(yè)是什么,有沒(méi)有接觸什么重金屬,汞鉛都會(huì)影響智力發(fā)育的
2015-12-16 05:19
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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根據(jù)您描述的情況,建議到兒科檢查一下神經(jīng)系統(tǒng)。建議您正規(guī)檢查一下,平日多喝溫開(kāi)水,保證睡眠不熬夜,注意休息,多吃清淡,不吃油炸燒烤辛辣刺激性食物,多吃一些新鮮的水果、蔬菜,多吃一些富含維生素的水果,希望我的答案能幫到您,祝您及家人身體健康!
2015-12-15 14:59
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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