孩子上小學(xué)被診多動(dòng)癥,家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)?
我家兒子上小學(xué)了,可是老師老是有意見說(shuō)是他上課不老實(shí),老是注意力不集中。怎么辦啊,看醫(yī)生了,說(shuō)他是多動(dòng)癥呢?,F(xiàn)在搞成這樣子,我也不知道怎么辦好的,很希望他能盡快好起來(lái),不要出什么事情了。
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回答5
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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孩子被診斷為多動(dòng)癥,家長(zhǎng)不必過(guò)于焦慮,可從多方面幫助孩子改善。包括了解多動(dòng)癥的特點(diǎn)、營(yíng)造良好環(huán)境、培養(yǎng)孩子習(xí)慣、進(jìn)行心理疏導(dǎo)、必要時(shí)藥物治療等。 1.了解多動(dòng)癥特點(diǎn):多動(dòng)癥又稱注意缺陷多動(dòng)障礙,是兒童期常見的神經(jīng)發(fā)育障礙。表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)等。 2.營(yíng)造良好環(huán)境:為孩子創(chuàng)造安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,減少干擾。 3.培養(yǎng)孩子習(xí)慣:制定規(guī)律的作息時(shí)間,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 4.進(jìn)行心理疏導(dǎo):多鼓勵(lì)孩子,增強(qiáng)其自信心,幫助孩子控制情緒。 5.必要時(shí)藥物治療:如哌甲酯、托莫西汀、可樂(lè)定等,但藥物治療需嚴(yán)格遵醫(yī)囑。 6.配合行為治療:通過(guò)專業(yè)的行為訓(xùn)練,如認(rèn)知行為療法,提高孩子的自我控制能力。 多動(dòng)癥的治療需要家長(zhǎng)和孩子共同努力,長(zhǎng)期堅(jiān)持。家長(zhǎng)要有耐心,積極配合醫(yī)生,幫助孩子逐漸克服困難,恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。
2025-02-13 01:34
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回答4
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級(jí)
內(nèi)科
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你好,藥物治療是對(duì)癥的。動(dòng)作過(guò)多往往經(jīng)藥物治療而得到控制。同時(shí),不可忽視家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對(duì)患兒的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)患兒的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育,多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2015-12-18 16:17
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回答3
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,主要有行為治療和認(rèn)知行為治療兩種方式。患者同伴關(guān)系不良,對(duì)別人有攻擊性語(yǔ)言和行為,自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理,及時(shí)對(duì)患者的行為予以正性或負(fù)性強(qiáng)化,使患者學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)纳缃患寄?,用新的有效的行為?lái)替代不適當(dāng)?shù)男袨槟J?。在日常治療中,治療的基本目?biāo)有三個(gè):一是控制患病兒童的破壞性行為;二是穩(wěn)定患兒的情緒;三是應(yīng)對(duì)合并癥,比如合并破壞性行為障礙、合并抽動(dòng)障礙等。認(rèn)知行為治療主要解決患者的沖動(dòng)性問(wèn)題,讓患者學(xué)習(xí)如何去解決問(wèn)題,識(shí)別自己的行為是否恰當(dāng),選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健?
2015-12-18 11:21
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回答2
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級(jí)
全科
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你好,患者除了去醫(yī)院治療之外,也要注意飲食結(jié)構(gòu)不均衡,因?yàn)檫@樣子是會(huì)容易引起貧血和一些維生素或微量元素的缺乏,就會(huì)引起反復(fù)。
2015-12-18 11:01
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回答1
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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你好,孩子軀體活動(dòng)明顯比同齡兒童多,且自控力差,不能安靜下來(lái),玩什么都心不在焉和無(wú)法有始有終。對(duì)6歲以下的患兒應(yīng)以教育和行為矯正為主,讓另一個(gè)學(xué)生扮演好朋友的角色,隨時(shí)幫忙他和提醒他,也會(huì)有助于患兒改善病情.孩子患上多動(dòng)癥便應(yīng)該帶他們接受治療,只要多方面配合,療效還是很好的?;顒?dòng)過(guò)多、注意力不集中、書寫潦草;還有的孩子任性、不合群,缺乏自我克制能力,或行為幼稚、怪僻,肢體抽動(dòng),或行為無(wú)目的、貪玩、逃學(xué)、打架,甚至說(shuō)謊、偷竊等,教育也無(wú)濟(jì)于事。
2015-12-18 08:31
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