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孩子被診斷為多動癥，需要綜合多方面進行應對，包括疾病原理、癥狀表現(xiàn)、治療方法、家庭護理、預后情況等。 1.疾病原理：多動癥的發(fā)生與多種因素有關，如遺傳因素、神經(jīng)遞質失衡、環(huán)境因素、大腦發(fā)育異常、心理社會因素等。這些因素相互作用，影響孩子的注意力和行為控制能力。 2.癥狀表現(xiàn)：主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動、沖動等。在學習、生活中難以專注，活動過度，做事缺乏耐心，情緒不穩(wěn)定。 3.治療方法：包括藥物治療和非藥物治療。藥物如哌甲酯、托莫西汀、可樂定等，但需遵醫(yī)囑使用。非藥物治療有心理治療、行為治療、教育干預等。 4.家庭護理：家長要為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，規(guī)律作息，培養(yǎng)良好習慣，多鼓勵和肯定孩子。 5.預后情況：經(jīng)過規(guī)范治療和綜合干預，多數(shù)孩子癥狀可得到改善，但部分可能持續(xù)到成年。 多動癥的治療和管理需要家長、醫(yī)生和學校的共同努力，關注孩子的成長變化，及時調(diào)整治療和護理方案。

心理分析：多動癥表現(xiàn)為注意力不集中、注意力短暫、易沖動，常伴有學習困難，品行障礙等。當然，有一些還和家長的教育方式，對孩子行為規(guī)范的培養(yǎng)關聯(lián)。心理指導：心理方面可以通過行為訓練糾正孩子的不良行為方式和注意力訓練改善孩子的注意力問題，以及通過認知調(diào)整可以讓孩子判斷自己的行為是否恰當，從而選擇恰當?shù)?，適應環(huán)境的行為。平時家長也要盡量減少對孩子不良行為的關注，多贊賞孩子好的行為，這也是強化孩子養(yǎng)成好行為的方式。

你好，心理治療是對多動癥兒童心理缺陷進行治療。家長、教師及醫(yī)務人員啟發(fā)、誘導、教育兒童以正確的態(tài)度對待學習，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，培養(yǎng)、鍛煉自我控制能力、勤奮學習等，此類行為治療是心理治療的重要內(nèi)容之一。