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孩子出現(xiàn)自尊心低、丟三落四等疑似多動癥的表現(xiàn)，未服藥的情況下，可從心理、行為、環(huán)境、教育、運動等方面加以改善。 1.心理：多與孩子溝通交流，了解其內(nèi)心想法和感受，給予充分的關(guān)愛和支持，增強孩子的自信心和安全感。 2.行為：制定規(guī)律的生活作息，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，如按時起床、睡覺、整理物品等。 3.環(huán)境：為孩子創(chuàng)造安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，減少干擾因素。 4.教育：采用鼓勵式教育，及時肯定孩子的進步和優(yōu)點，避免過度批評和指責(zé)。 5.運動：鼓勵孩子參加適量的體育運動，如跑步、游泳、跳繩等，有助于釋放過剩的精力，提高注意力。 6.興趣培養(yǎng)：發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，通過參與感興趣的活動，提高其專注力和自我控制能力。 孩子的成長需要家長的耐心和陪伴，通過綜合的方法幫助孩子改善癥狀，促進其身心健康發(fā)展。但如果癥狀持續(xù)加重，應(yīng)及時復(fù)診，遵循醫(yī)生建議進行治療。

你好：可以到湘雅二院的兒童心理科看看治療要求家長、老師、醫(yī)生以及全社會的共同參與和配合，才能取得良好的效果多動癥兒童不需要長期服藥，只要臨時服藥即可；有些則是吃吃停停；有些家長平時不讓孩子服藥，只在考試時才讓孩子服藥。

心理分析：多動癥一般是由于感統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的，也可能與父母過度關(guān)注或不良的教育方式有關(guān)，孩子表現(xiàn)為到處亂動沒有目的性等。心理指導(dǎo)：建議你學(xué)會接納孩子的多動癥狀，帶著他到感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)進行訓(xùn)練，也可以自行在家訓(xùn)練，和一些企劃能力的訓(xùn)練，減少對問題的關(guān)注，有情緒時要適當(dāng)?shù)暮雎?，耐心的說服，慢慢孩子的問題就會減少，也可申請家庭心理醫(yī)生的幫助。