孩子上課不專心等表現(xiàn)是否為多動癥?
上課不專心做作業(yè)沒耐心挑食走路急從小曾經(jīng)治療情況和效果:未治療想得到怎樣的幫助:是否是多動癥(
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回答5
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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孩子出現(xiàn)上課不專心、做作業(yè)沒耐心、挑食、走路急等情況,不一定就是多動癥,還可能與多種因素有關(guān),如孩子的性格特點、家庭環(huán)境、微量元素缺乏、睡眠不足、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善等。 1. 性格特點:有些孩子天生比較活潑好動,好奇心強,注意力容易分散,但這并不意味著是多動癥。 2. 家庭環(huán)境:不和諧的家庭氛圍、父母教育方式不當(dāng)?shù)?,可能影響孩子的行為?xí)慣和注意力。 3. 微量元素缺乏:如鋅、鐵等微量元素缺乏,可能導(dǎo)致孩子食欲不振、注意力不集中。 4. 睡眠不足:睡眠質(zhì)量差或睡眠時間不夠,會使孩子在白天精神不佳,難以集中注意力。 5. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善:孩子的神經(jīng)系統(tǒng)在成長過程中逐步成熟,發(fā)育不完善時可能出現(xiàn)注意力不集中等表現(xiàn)。 綜上所述,僅憑這些表現(xiàn)不能確診多動癥。如果家長擔(dān)心,建議帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診,進(jìn)行專業(yè)評估和診斷。
2025-02-26 01:28
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回答4
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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兒童多動癥是一種常見的兒童心理疾病這類孩子智力一般正常但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散活動過多沖動任性自控能力差的特征以致影響學(xué)習(xí).西醫(yī)認(rèn)為是腦功能輕微失調(diào)所引起的;中醫(yī)認(rèn)為是陰陽不平衡所致的活動過多.大多性格活波沒什么大問題一般的情況注意就可以了.1〉注意力與興趣的關(guān)系:多動癥兒童無一興趣愛好無論何時何地不能較長時間地集中注意力具有注意力缺損癥狀.而好動的孩子做他所喜歡的事能專心致志地去做并討厭別人的干涉和影響他上課及做功課時表現(xiàn)不安寧主要是因為對學(xué)習(xí)缺乏興趣.〈2〉行動的目的性計劃性及系統(tǒng)性:好動的孩子的行動常具有一定目的并有計劃及安排.多功癥患兒的行動常呈沖動式雜亂有始無終.〈3〉自制能力:好動的孩子在嚴(yán)肅的陌生的環(huán)境中有自我控制能力安分守己不再胡亂吵鬧.多動癥患兒卻無此能力常被指責(zé)為"不識相".
2015-12-30 21:26
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回答3
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級甲等
五官科
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多動癥是指活動過度具體有以下特征:1注意力不集中表現(xiàn)在上課時東張西望不注意聽講;做作業(yè)時邊做邊玩在紙上書上亂寫亂畫有時坐立不安左顧右盼找同學(xué)說話摸摸這動動那;注意力很容易被外界細(xì)小的刺激所吸引;丟三拉四有時書包放在哪里自己也糊里糊涂.2情緒不穩(wěn)定任性缺乏自由制力.易于暴怒沖動行為不考慮后果;情緒波動性很大反復(fù)無常興奮和抑制不能很好協(xié)調(diào)說哭就哭說笑便笑;缺乏自制力遇事急躁說要什么東西馬上就得滿足否則會出現(xiàn)情緒變化和沖動行為.3行為具有沖動性經(jīng)常無故挑起沖突破壞搗亂不聽勸告;不誠實愛說謊逃學(xué)欺侮弱小惡作劇等等.如果一個孩子身上表現(xiàn)出上述情況基本就可以斷定孩子患有多動癥.根據(jù)你的孩子的情況還不能確定就是多動癥不過有這方面的傾向.不知道你家的孩子的情緒是怎么樣呢如果會很容易發(fā)怒或者出現(xiàn)波動那么就應(yīng)該可以確定是多動癥了生活護理:如果你的孩子是多動癥的話建議你要盡快對他進(jìn)行治療因為多動癥會伴隨他長大甚至是一輩子的希望家長重視.
2015-12-30 13:07
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回答2
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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兒童多動癥是一種常見的兒童心理疾病這類孩子智力一般正常但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散活動過多沖動任性自控能力差的特征以致影響學(xué)習(xí).西醫(yī)認(rèn)為是腦功能輕微失調(diào)所引起的;中醫(yī)認(rèn)為是陰陽不平衡所致的活動過多.大多性格活波沒什么大問題一般的情況注意就可以了.1〉注意力與興趣的關(guān)系:多動癥兒童無一興趣愛好無論何時何地不能較長時間地集中注意力具有注意力缺損癥狀.而好動的孩子做他所喜歡的事能專心致志地去做并討厭別人的干涉和影響他上課及做功課時表現(xiàn)不安寧主要是因為對學(xué)習(xí)缺乏興趣.〈2〉行動的目的性計劃性及系統(tǒng)性:好動的孩子的行動常具有一定目的并有計劃及安排.多功癥患兒的行動常呈沖動式雜亂有始無終.〈3〉自制能力:好動的孩子在嚴(yán)肅的陌生的環(huán)境中有自我控制能力安分守己不再胡亂吵鬧.多動癥患兒卻無此能力常被指責(zé)。
2015-12-30 09:14
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回答1
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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多動癥是指活動過度具體有以下特征:1注意力不集中表現(xiàn)在上課時東張西望不注意聽講;做作業(yè)時邊做邊玩在紙上書上亂寫亂畫有時坐立不安左顧右盼找同學(xué)說話摸摸這動動那;注意力很容易被外界細(xì)小的刺激所吸引;丟三拉四有時書包放在哪里自己也糊里糊涂.2情緒不穩(wěn)定任性缺乏自由制力.易于暴怒沖動行為不考慮后果;情緒波動性很大反復(fù)無常興奮和抑制不能很好協(xié)調(diào)說哭就哭說笑便笑;缺乏自制力遇事急躁說要什么東西馬上就得滿足否則會出現(xiàn)情緒變化和沖動行為.3行為具有沖動性經(jīng)常無故挑起沖突破壞搗亂不聽勸告;不誠實愛說謊逃學(xué)欺侮弱小惡作劇等等.如果一個孩子身上表現(xiàn)出上述情況基本就可以斷定孩子患有多動癥.根據(jù)你的孩子的情況還不能確定就是多動癥不過有這方面的傾向.不知道你家的孩子的情緒是怎么樣呢如果會很容易發(fā)怒或者出現(xiàn)波動那么就應(yīng)該可以確定是多動癥了生活護理:如果你的孩子是多動癥的話建議你要盡快對他進(jìn)行治療因為多動癥會伴隨他長大甚至是一輩子的希望家長重視。
2015-12-30 08:45
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