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二年級小孩患多動癥，可能與遺傳、神經(jīng)發(fā)育、環(huán)境、心理及飲食等因素有關(guān)。治療方法包括藥物治療、心理治療、行為矯正、家庭支持和環(huán)境改善等。 1.遺傳：多動癥具有一定的遺傳傾向，如果家族中有成員患有多動癥，孩子患病的風險可能增加。 2.神經(jīng)發(fā)育：孩子大腦神經(jīng)發(fā)育不完善，如多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)失衡，可能導致多動癥。 3.環(huán)境：不良的家庭環(huán)境、學校環(huán)境，如父母爭吵、老師教育方式不當?shù)龋伎赡苷T發(fā)多動癥。 4.心理：孩子心理壓力過大、焦慮、抑郁等情緒問題，可能引發(fā)多動癥。 5.飲食：過多攝入含添加劑、防腐劑的食物，以及缺乏某些微量元素，如鋅、鐵等，也可能與多動癥的發(fā)生有關(guān)。 總之，對于患有多動癥的孩子，家長和老師需要給予更多的耐心和關(guān)愛，積極配合醫(yī)生進行治療，幫助孩子改善癥狀，提高學習和生活質(zhì)量。

心理分析：多動癥是兒童期常見的一類心理障礙，表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫，活動過度和沖動常伴有學習困難品行障礙和適應(yīng)不良。心理指導：主要會影響孩子的學習成績和良好行為習慣，再者影響和同學的關(guān)系。