孩子好動(dòng)、愛(ài)惹禍?zhǔn)嵌鄤?dòng)癥嗎?如何引導(dǎo)?
平時(shí)太好動(dòng)了,像個(gè)男孩子,上課的時(shí)候也是不老實(shí),愛(ài)搞小動(dòng)作,和同學(xué)也總是發(fā)生沖突,總?cè)堑湥雴?wèn)問(wèn)這是多動(dòng)癥嗎?曾經(jīng)治療情況和效果:該怎么教育這樣的孩子呢?家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)她呢想得到怎樣的幫助:該怎么教育這樣的孩子呢?家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)她呢
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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孩子好動(dòng)、上課不老實(shí)、愛(ài)搞小動(dòng)作、與同學(xué)沖突多不一定就是多動(dòng)癥,可能與性格、環(huán)境、家庭、心理、生理等因素有關(guān)。 1. 性格:部分孩子天生性格活潑好動(dòng),精力旺盛,這是正常的性格特點(diǎn)。 2. 環(huán)境:不良的學(xué)習(xí)或生活環(huán)境,如壓力過(guò)大、過(guò)于嘈雜等,可能影響孩子的行為。 3. 家庭:缺乏父母的有效陪伴和正確引導(dǎo),家庭氛圍不和諧,會(huì)使孩子行為出現(xiàn)偏差。 4. 心理:孩子可能存在焦慮、緊張等情緒問(wèn)題,通過(guò)多動(dòng)來(lái)釋放。 5. 生理:某些生理問(wèn)題,如微量元素缺乏、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善等,也可能導(dǎo)致多動(dòng)。 總之,家長(zhǎng)要綜合多方面因素判斷孩子的情況。如果懷疑是多動(dòng)癥,應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī),明確診斷,并在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行干預(yù)和治療。
2025-02-28 03:42
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回答2
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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你好,多動(dòng)癥是兒童期常見(jiàn)的行為問(wèn)題.本癥有兩大主要癥狀,即注意障礙和活動(dòng)過(guò)度,可伴有行為沖動(dòng)和學(xué)習(xí)困難.通常起病于6歲以前,學(xué)齡期癥狀明顯,隨年齡增大逐漸好轉(zhuǎn).部分病例可延續(xù)到成年.多數(shù)兒童在服藥物后多動(dòng)行為或認(rèn)知功能都有改善,但藥量難掌控及藥物副作用可導(dǎo)致因營(yíng)養(yǎng)不良影響骨骼生長(zhǎng)和成長(zhǎng)發(fā)育,以及停藥可能引起行為反彈現(xiàn)象(出現(xiàn)未用藥前更加嚴(yán)重的行為癥狀)等問(wèn)題,要求在用藥過(guò)程中,藥物劑量的控制和藥物療效的評(píng)價(jià)一定要做得專業(yè)精確可靠.
2016-01-01 15:09
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回答1
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級(jí)
內(nèi)科
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你好,多動(dòng)癥的兩個(gè)突出表現(xiàn):活動(dòng)過(guò)多和注意力分散。造成多動(dòng)癥的原因多種多樣。多動(dòng)癥是一種行為障礙,它又被稱為輕微腦功能障礙或輕度腦損傷。對(duì)于小兒多動(dòng)癥的治療并不是單純的藥物治療,而是包括了心理治療,家庭治療,行為治療,飲食治療,中醫(yī)治療和西醫(yī)治療等,這是一個(gè)綜合性的治療措施,并不是單純用哪一種方法就能起到作用的。具體的治療應(yīng)該去正規(guī)的醫(yī)院,在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行治療。
2015-12-31 20:54
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