產(chǎn)后三個月確診腦癱,治療無果生活不能自理,能康復(fù)嗎?
歲主要癥狀:腦癱發(fā)病時間:產(chǎn)后三個月后確診化驗檢查結(jié)果:曾經(jīng)治療情況和效果:做過高壓吸氧.點滴治療.康復(fù)體療.沒有什么效果到現(xiàn)在生活不能自理.請問到貴院可治嗎.康復(fù)機會有多大.
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回答5
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張麗芳 主任醫(yī)師
廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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腦癱是一種由于多種原因?qū)е碌哪X損傷疾病,主要影響運動、姿勢和肌肉控制。其康復(fù)情況受病情嚴(yán)重程度、治療時機、治療方法、患者配合度和家庭支持等因素影響。 1.病情嚴(yán)重程度:輕度腦癱通過積極治療和康復(fù)訓(xùn)練,功能改善機會較大;重度腦癱則康復(fù)難度較高。 2.治療時機:早期干預(yù)至關(guān)重要,年齡越小,大腦可塑性越強,康復(fù)機會相對較大。 3.治療方法:綜合運用物理治療、作業(yè)治療、言語治療、藥物治療等,多種方法協(xié)同作用有助于提高康復(fù)效果。 4.患者配合度:患者積極主動參與訓(xùn)練,能更好地促進功能恢復(fù)。 5.家庭支持:家庭給予充分的關(guān)愛、支持和督促,對康復(fù)有積極作用。 總之,腦癱的康復(fù)是一個長期的過程,雖然之前的治療效果不佳,但仍不應(yīng)放棄希望。建議到正規(guī)醫(yī)院的康復(fù)科進行全面評估,制定個性化的康復(fù)方案,堅持治療和訓(xùn)練,以爭取最大程度的功能改善。
2025-03-03 04:59
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回答4
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李強 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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小兒腦癱是指出生前至出生后個月內(nèi)因各種原因所致的非進行性腦損傷綜合征主要表現(xiàn)為中樞性運動障礙及姿勢異常同時經(jīng)常伴有智力視聽覺進食吞咽言語行為等多種障礙會嚴(yán)重影響兒童的一生特別說明一點小兒腦癱對患兒的主要影響是運動障礙有的患兒可伴有一定程度的智力低下但與人類染色體異常和染色體畸變所造成的癡呆根本不同保持正確姿態(tài)當(dāng)患兒有了較好的軀干控制能力與進食能力時可以開始語言訓(xùn)練了交談時要與患兒眼睛的高度保持一致如果位置過高會使患兒全身過度伸展不利于發(fā)音增加說話和活動的量父母不要因為與患兒說話得不到回應(yīng)就喪失信心應(yīng)利用各種機會跟患兒說話;做游戲時與患兒一起進行呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練寓教于樂引起患兒對訓(xùn)練的興趣鼓勵患兒說話應(yīng)多表揚鼓勵患兒發(fā)聲的積極性幫助患兒樹立說話的信心;當(dāng)患兒發(fā)聲時要立即回應(yīng)多啟發(fā)他表達想說的話千萬不要批評和指責(zé)患兒教育要持之以恒語言的矯治和訓(xùn)練是長期而艱苦的家長要有極大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收獲才能給有語言障礙的腦癱兒打下良好的語言基礎(chǔ)對患兒不過分保護不憐憫不放棄不與其他孩子作比較多鼓勵患兒參加游戲和活動
2016-01-02 12:58
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回答3
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
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你好腦癱患兒越早治療越好因為1從腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育特點看發(fā)現(xiàn)越早腦和神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性越大治療效果越佳.早治療可避免不良姿勢的形成肢體畸形而造成的終生殘疾.3性格及思維能力的形成主要在學(xué)齡前特別是教育心理的康復(fù)越早越好有利于患兒全面成長.腦癱患兒主要癥狀:1運動發(fā)育落后:100天不能抬頭;4個月后拇指向收手張不開;5個月后不會伸手抓物;4-6個月不會笑不認(rèn)人面貌異常;8個月不會坐;10個月不會爬;15個月不會走.2主動活動減少3反射異常:原始反射延遲消失;保護性反射減弱或不出現(xiàn).如坐位時向各方向推患兒患兒不會用手支撐
2016-01-02 11:26
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回答2
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
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你好,小兒腦癱是指出生前至出生后個月內(nèi)因各種原因所致的非進行性腦損傷綜合征主要表現(xiàn)為中樞性運動障礙及姿勢異常同時經(jīng)常伴有智力視聽覺進食吞咽言語行為等多種障礙會嚴(yán)重影響兒童的一生特別說明一點小兒腦癱對患兒的主要影響是運動障礙有的患兒可伴有一定程度的智力低下但與人類染色體異常和染色體畸變所造成的癡呆根本不同保持正確姿態(tài)當(dāng)患兒有了較好的軀干控制能力與進食能力時可以開始語言訓(xùn)練了交談時要與患兒眼睛的高度保持一致如果位置過高會使患兒全身過度伸展不利于發(fā)音增加說話和活動的量父母不要因為與患兒說話得不到回應(yīng)就喪失信心應(yīng)利用各種機會跟患兒說話;做游戲時與患兒一起進行呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練寓教于樂引起患兒對訓(xùn)練的興趣鼓勵患兒說話應(yīng)多表揚鼓勵患兒發(fā)聲的積極性幫助患兒樹立說話的信心;當(dāng)患兒發(fā)聲時要立即回應(yīng)多啟發(fā)他表達想說的話千萬不要批評和指責(zé)患兒教育要持之以恒語言的矯治和訓(xùn)練是長期而艱苦的家長要有極大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收獲才能給有語言障礙的腦癱兒打下良好的語言基礎(chǔ)對患兒不過分保護不憐憫不放棄不與其他孩子作比較多鼓勵患兒參加游戲和活動
2016-01-02 09:09
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回答1
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好孩子是小兒腦癱腳尖著地雙手精細(xì)動作差嗎?運動協(xié)調(diào)性差嗎?語言表達差嗎?兩根手指會配合拿東西嗎?我們用中藥龜-龍-腦-康修復(fù)損傷腦細(xì)胞含有豐富的神經(jīng)營養(yǎng)因子小分子多肽多種氨基酸這些有效成分可直接作用于腦細(xì)胞具有促進蛋白質(zhì)合成抗腦皮質(zhì)缺氧改善腦能量代謝加速腦血液循環(huán)有利于病情恢復(fù)腦癱發(fā)病多在出生前或嬰兒期病因有:產(chǎn)傷新生兒核黃膽腦缺氧;早產(chǎn)等.癥狀主要是肌張力增強外展困難重者可見肌肉強直攣縮關(guān)節(jié)保持屈曲姿勢.輕者可見手的精細(xì)動作差行走時腳后跟不能著地.此類患者多伴有語言發(fā)育及構(gòu)音障礙以及斜視約1/3患者存在不同程度抽搐及智力障礙.腦癱會造成運動發(fā)育遲緩.出生3個月后仍不活躍不好動俯臥時手足無爬行動作;嬰兒出生4-6月后手仍緊張握.慌張步態(tài)剪刀步態(tài)等.
2016-01-02 08:16
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