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周歲兒童出現(xiàn)手腳不停、注意力不集中、沖動(dòng)、愛(ài)打架、丟三落四等情況，可能是多種因素所致，如環(huán)境影響、營(yíng)養(yǎng)缺乏、心理因素、多動(dòng)癥、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善等。 1.環(huán)境影響：不良的生活環(huán)境，如家庭氛圍緊張、過(guò)度嘈雜等，可能導(dǎo)致兒童情緒不穩(wěn)定，行為異常。 2.營(yíng)養(yǎng)缺乏：某些微量元素，如鋅、鐵等缺乏，會(huì)影響兒童的神經(jīng)發(fā)育和行為表現(xiàn)。 3.心理因素：若兒童缺乏關(guān)愛(ài)和安全感，可能會(huì)通過(guò)異常行為來(lái)引起關(guān)注。 4.多動(dòng)癥：這是一種常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)等。 5.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善：周歲兒童神經(jīng)系統(tǒng)尚在發(fā)育中，可能會(huì)出現(xiàn)控制能力較弱的情況。 總之，對(duì)于周歲兒童出現(xiàn)的這些問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)給予足夠的關(guān)注和耐心。若情況持續(xù)或加重，建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科或兒童保健科就診，以便明確原因，采取相應(yīng)的措施。

多動(dòng)癥是兒童期常見(jiàn)的行為問(wèn)題.本癥有兩大主要癥狀,即注意障礙和活動(dòng)過(guò)度,可伴有行為沖動(dòng)和學(xué)習(xí)困難.通常起病于６歲以前,學(xué)齡期癥狀明顯,隨年齡增大逐漸好轉(zhuǎn).藥物治療：多數(shù)ADHD兒童在服藥物后多動(dòng)行為或認(rèn)知功能都有改善,但藥量難掌控及藥物副作用可導(dǎo)致因營(yíng)養(yǎng)不良影響骨骼生長(zhǎng)和成長(zhǎng)發(fā)育,以及停藥可能引起行為反彈現(xiàn)象.物理治療：經(jīng)顱微電流刺激療法通過(guò)微電流刺激大腦,心理治療：主要針對(duì)ADHD兒童的情緒,親子關(guān)系,人際交往,自我認(rèn)知等方面展開(kāi),行為治療：對(duì)改善兒童行為有明顯作用.主要體現(xiàn)在自我管理,時(shí)間管理,學(xué)校及家庭行為控制等方面.行為治療是ADHD的必要治療措施.如果同步配合行為學(xué)治療就會(huì)在停藥后保持某些有效的行為特點(diǎn).神經(jīng)生理訓(xùn)：對(duì)改善ADHD兒童的神經(jīng)反應(yīng)能力有效.ADHD歸根到底是一種神經(jīng)病學(xué)疾病,因此有著明確的神經(jīng)反應(yīng)缺陷.具體效果的可反應(yīng)在兒童對(duì)目標(biāo)刺激反應(yīng)的正確率越來(lái)越高,疏漏越來(lái)越少,反應(yīng)在正確的前提下越來(lái)越快.另外,還有腦生物反饋訓(xùn)練,中醫(yī)藥,針灸等治療方式.

目前治療ADD/ADHD的方法有多種：藥物治療,物理治療,心理治療,行為治療和"迪普音"音樂(lè)療法.　　藥物治療　　多數(shù)ADHD兒童在服藥物后多動(dòng)行為或認(rèn)知功能都有改善,但藥量難掌控及藥物副作用可導(dǎo)致因營(yíng)養(yǎng)不良影響骨骼生長(zhǎng)和成長(zhǎng)發(fā)育,以及停藥可能引起行為反彈現(xiàn)象（出現(xiàn)未用藥前更加嚴(yán)重的行為癥狀）等問(wèn)題,要求在用藥過(guò)程中,藥物劑量的控制和藥物療效的評(píng)價(jià)一定要做得專業(yè)精確可靠.　　物理治療　　經(jīng)顱微電流刺激療法通過(guò)微電流刺激大腦,能夠直接調(diào)節(jié)大腦分泌一系列有助于改善多動(dòng)癥和抽動(dòng)癥癥狀的神經(jīng)遞質(zhì)和激素,如內(nèi)啡肽,已酰膽堿,這些激素參與調(diào)節(jié)人體多項(xiàng)生理和心理活動(dòng),能夠全面改善多動(dòng)和抽動(dòng)癥患兒情緒不穩(wěn),易激惹,活動(dòng)過(guò)度等表現(xiàn).　　心理治療　　主要針對(duì)ADHD兒童的情緒,親子關(guān)系,人際交往,自我認(rèn)知等方面展開(kāi),這些方面對(duì)于ADHD兒童適應(yīng)社會(huì),發(fā)展自我是非常有益的,但對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙本身的癥狀效果不明顯,可作為ADHD的一個(gè)常規(guī)的輔助治療出現(xiàn).　　行為治療　　對(duì)改善兒童行為有明顯作用.主要體現(xiàn)在自我管理,時(shí)間管理,學(xué)校及家庭行為控制等方面.行為治療是ADHD的必要治療措施.如果單純的藥物治療很可能隨著停藥效果就消失了,但如果同步配合行為學(xué)治療就會(huì)在停藥后保持某些有效的行為特點(diǎn).　　神經(jīng)生理訓(xùn)練　　對(duì)改善ADHD兒童的神經(jīng)反應(yīng)能力有效.ADHD歸根到底是一種神經(jīng)病學(xué)疾病,因此有著明確的神經(jīng)反應(yīng)缺陷.神經(jīng)生理訓(xùn)練可以有針對(duì)性的,循序漸進(jìn)的切實(shí)改善這種神經(jīng)反應(yīng)缺陷.具體效果的可反應(yīng)在兒童對(duì)目標(biāo)刺激反應(yīng)的正確率越來(lái)越高,疏漏越來(lái)越少,反應(yīng)在正確的前提下越來(lái)越快.因此,神經(jīng)生理訓(xùn)練對(duì)改善ADHD兒童學(xué)業(yè)反應(yīng)的高錯(cuò)誤是很有幫助的.　　另外,還有腦生物反饋訓(xùn)練,中醫(yī)藥,針灸等治療方式.

你好，像小孩這種情況不一定就是小兒多動(dòng)癥，考慮跟小孩的性格有關(guān)像這種情況不要太過(guò)于在意，小孩現(xiàn)在還處在思想，身體發(fā)育階段，會(huì)有一個(gè)過(guò)程，只要小孩不會(huì)做出過(guò)激的行為，就沒(méi)什么問(wèn)題。

也不算是多動(dòng)癥，只是比較頑皮，很多小孩都這樣的。大人要好好教育孩子，不要過(guò)于寵他了，該教育的時(shí)候不要心軟。不然他是很難改好的。