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9 歲多動癥男孩如何有效治療和改善

多動綜合征

一位母親帶著患有多動癥的9歲兒子李斌找到我,希望我能治好孩子的多動癥。這個孩子手腳不停,目光漂忽不定。玩著一個玩具,看到新的東西,立即放下手里玩具,去玩新的東西。就這樣,孩子在我屋子里走來走去,幾乎一刻不停。根據家長敘述,孩子父親開貨車長期不在家,母親做小生意很忙,平時孩子跟爺爺奶奶生活,比較放任。父親對孩子教育簡單粗暴,母親對孩子溺愛,對孩子幾乎有求必應。在教育孩子的問題上,夫妻常常發(fā)生矛盾沖突,互相責備推諉。孩子考試語文不及格,數學才幾分。

  • 回答5

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    黃世昌 副主任醫(yī)師

    北京大學第一醫(yī)院

    三級甲等

    神經內科

    多動癥是兒童期常見的神經發(fā)育障礙,9 歲多動癥患兒李斌的情況,可能與遺傳、環(huán)境、家庭教養(yǎng)方式、神經生理因素及心理因素等有關。 1.遺傳:多動癥具有一定的遺傳傾向,如果家族中有類似患者,孩子患病風險可能增加。 2.環(huán)境:長期暴露于不良環(huán)境,如鉛暴露,可能影響神經系統(tǒng)發(fā)育,增加多動癥發(fā)病幾率。 3.家庭教養(yǎng)方式:父母教育方式不當,如父親簡單粗暴、母親溺愛,家庭關系不和諧,都不利于孩子的成長和行為規(guī)范。 4.神經生理因素:大腦發(fā)育不完善,神經遞質失衡,如多巴胺、去甲腎上腺素等分泌異常,可能導致多動癥。 5.心理因素:孩子在學習和生活中遇到挫折,產生心理壓力,也可能誘發(fā)或加重多動癥。 對于多動癥患兒,需要綜合考慮多種因素,采取針對性的治療和干預措施,包括藥物治療、心理治療、行為治療等,同時家長要給予孩子足夠的關愛和支持,為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

    2025-03-09 18:35
  • 回答4

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    張俊相 住院醫(yī)師

    威縣婦女兒童醫(yī)院

    二級甲等

    外科

    你好,治療多動癥常用的西藥主要是一些中樞神經興奮藥,而不選用鎮(zhèn)靜劑?,F常用的中樞興奮劑有:哌甲酯(即利他林)、苯丙胺、匹莫林等均有一定的副作用,會使患兒出現食欲和睡眠不等程度的不良反應,故很多醫(yī)療機構都不采用西藥治療。

    2016-01-09 09:01
  • 回答3

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    吳志全 主治醫(yī)師

    河北醫(yī)科大學附屬平安醫(yī)院

    二級甲等

    兒科

    孩子好動是一種不好的行為習慣,要先到醫(yī)院看一下。是不是患有多動癥。一般的寶寶多動癥靠教育行為就可以糾正,最好就是每天讓孩子堅持安靜的做一點事情無論是學習還是學習特長,培養(yǎng)孩子一心不二用的習慣,慢慢會好的。藥物治療建議用中藥比較好,也比較安全,靜靈口服液、小兒智力糖漿:益腦寧等。

    2016-01-09 08:46
  • 回答2

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    李強 醫(yī)師

    濰坊市人民醫(yī)院

    三級甲等

    普內科

    (1)注意障礙。這是多動癥的主要癥狀之一,有顯著的過分注意力渙散,易受環(huán)境影響而分散注意,聽課或做作業(yè)不能集中心神(2)活動過多。大多數從小就特別好動,在入學后需要安靜的場合下,表現出顯著的過度活動,小動作多,坐位扭動.(3)情緒不穩(wěn),任性沖動。往往表現為自我控制能力不足,易激怒或沖動,情緒不穩(wěn)定,魯莽行事,想干什么就干什么,不顧后果,有的因情感一時暴怒或惹事挑斗而出現嚴重后果。(4)認知障礙,學習困難。多動癥兒童大多智力正常,由于注意力不集中和多動而影響學習,造成學業(yè)不良。

    2016-01-09 02:27
  • 回答1

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    谷魁廣 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內科

    你好,1.心理治療,主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。2.藥物治療,藥物能改善注意缺陷,降低活動水平,在一定程度上提高學習成績,短期內改善患者與家庭成員的關系。(1)中樞興奮劑,(2)選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑3.行為管理和教育;4.針對父母的教育和訓練

    2016-01-09 00:13
就醫(yī)問藥

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什么是多動綜合征?   多動綜合征可見多種原因,如弱智兒童,腦炎后遺癥,癲癇發(fā)作等。但是兒童期常見的一組多動性障礙。特征是:發(fā)病早、多動與行為調節(jié)不良伴隨注意力不集中和無法長時間埋頭做事。在幼兒園或學校時,尤其出眾的多動,難以安靜做事達半小時以上。 查看全文»

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  • 楊穗紅

    主任醫(yī)師

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