小兒腦癱采用神經(jīng)組織修復(fù)技術(shù)效果如何
孩子得了小兒腦癱,父母都很著急和擔(dān)心,聽(tīng)醫(yī)生介紹提到了神經(jīng)組織修復(fù)技術(shù),
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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郭黎 主任醫(yī)師
暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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小兒腦癱是一種嚴(yán)重影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育的疾病,神經(jīng)組織修復(fù)技術(shù)是一種新的治療方向。其效果受多種因素影響,包括病情嚴(yán)重程度、治療時(shí)機(jī)、康復(fù)訓(xùn)練配合、個(gè)體差異、治療機(jī)構(gòu)的專業(yè)性等。 1. 病情嚴(yán)重程度:病情較輕,神經(jīng)損傷相對(duì)較小的患兒,可能效果較好。反之,嚴(yán)重的腦癱患兒效果可能有限。 2. 治療時(shí)機(jī):越早進(jìn)行神經(jīng)組織修復(fù)治療,大腦的可塑性越強(qiáng),效果可能越理想。 3. 康復(fù)訓(xùn)練配合:治療期間積極配合康復(fù)訓(xùn)練,如運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法等,能增強(qiáng)治療效果。 4. 個(gè)體差異:每個(gè)患兒的身體狀況和神經(jīng)系統(tǒng)的恢復(fù)能力不同,對(duì)治療的反應(yīng)也會(huì)有所差異。 5. 治療機(jī)構(gòu)的專業(yè)性:專業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)療機(jī)構(gòu),技術(shù)更成熟,治療效果可能更有保障。 總之,神經(jīng)組織修復(fù)技術(shù)為小兒腦癱的治療帶來(lái)了新的希望,但不能單純依賴這一種技術(shù)。家長(zhǎng)應(yīng)帶患兒到正規(guī)醫(yī)院,綜合評(píng)估后選擇合適的治療方案,并積極配合康復(fù)訓(xùn)練,以提高患兒的生活質(zhì)量。
2025-03-12 11:49
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回答4
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
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你好,小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練有以下幾點(diǎn), 一、對(duì)站立時(shí)足跟不能著地的小兒,訓(xùn)練者可在其仰臥時(shí),四指握住足跟,以手掌壓向足心,使足背向小腿方向背屈,足背與小腿之間角度盡量小于90°。還可以穿戴足踝矯形器,以利于矯正尖足、穩(wěn)定踝關(guān)節(jié),更好地進(jìn)行站立、行走訓(xùn)練。有的小兒雙手握拳,不會(huì)抓物,訓(xùn)練者要堅(jiān)持做被動(dòng)手指伸展活動(dòng),將其大拇指外展伸開(kāi),其它手指就容易伸開(kāi)了?! 《?、對(duì)不會(huì)翻身的小兒,在其仰臥時(shí),將翻動(dòng)側(cè)的下肢屈曲,并輔助屈曲腿帶動(dòng)身體旋轉(zhuǎn)或握住翻動(dòng)側(cè)上肢使其伸展,內(nèi)收,帶動(dòng)軀干翻身。學(xué)會(huì)爬行是行走的先決條件之一。小兒需雙上肢伸展支撐,下肢以膝關(guān)節(jié)支撐使軀干與大腿成90°。姿勢(shì)保持穩(wěn)定后,可在小兒面前放置帶有聲響、顏色鮮艷的玩具,誘發(fā)其向前交替伸手抓取,同時(shí)可向前推動(dòng)小兒足底,輔助其前行?! ∪⒄_的抱姿,即將小兒雙腿騎跨在康復(fù)人員的腰間。為了加強(qiáng)小兒頭的控制,可使其俯臥位雙手支撐抬頭、抬胸或仰臥時(shí)雙上肢伸展,將其緩慢自仰臥拉至坐位。當(dāng)小兒坐在床面上時(shí),應(yīng)誘發(fā)其向前方、側(cè)方伸手取物,逐漸出現(xiàn)各方向的保護(hù)性反應(yīng),以增強(qiáng)坐位的穩(wěn)定性。腦癱的發(fā)生給患者的身體帶來(lái)極大的影響,盡快選擇一種兒科學(xué)的方法治療是患者恢復(fù)健康的關(guān)鍵。
2016-01-11 19:13
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回答3
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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您好,腦癱是出生前到出生后一個(gè)月內(nèi)發(fā)育時(shí)期非進(jìn)行性腦損傷所致的綜合征,主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙和姿勢(shì)異常。腦癱的治療目的主要是盡量減輕殘疾、障礙程度,促進(jìn)身體各種功能康復(fù)和正常發(fā)育,達(dá)到一定的生活自理能力。腦癱的康復(fù)醫(yī)療要采取綜合性措施,包括功能訓(xùn)練、理療、針灸、按摩和各種并發(fā)癥的治療。需要在專業(yè)醫(yī)院進(jìn)行治療。腦癱的康復(fù)是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的過(guò)程。
2016-01-11 18:56
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回答2
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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讓腦癱孩子在康復(fù)期間做的康復(fù)訓(xùn)練有:俯臥位:在楔形墊、訓(xùn)練床上訓(xùn)練,既可促進(jìn)抬頭又可誘發(fā)手支撐,盤腿端坐位,訓(xùn)練者跪于患兒背后,一手托患兒下頜,以手放于患兒頭頂部往下稍用力壓,可加強(qiáng)頭頸部穩(wěn)定性。采用按摩手法按摩頸部?jī)蓚?cè)及后頸部。
2016-01-11 18:55
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回答1
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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你好,腦癱的康復(fù)訓(xùn)練有以下幾點(diǎn):1.頭垂直,面保持正中位,對(duì)呼吸、攝食功能、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等的發(fā)育非常重要,應(yīng)該力爭(zhēng)早期完成。2.患兒被動(dòng)地取坐位,后背部緊靠家長(zhǎng)的胸腹部,家長(zhǎng)一手控制其兩手在胸前,一手控制其頭保持正中位,以此來(lái)保持頭的垂直、面正中位。3.當(dāng)患兒能完成頭的垂直正中位時(shí),讓其取坐位;4.保持肩及上部軀干正常位置,一邊使之倒向前方及后方,目的是使患兒頭部在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持垂直位。最初自小范圍開(kāi)始,再根據(jù)患兒能力逐漸擴(kuò)展范圍。5.出現(xiàn)反應(yīng)時(shí)要持續(xù)進(jìn)行強(qiáng)化,力求鞏固完善。前后方向的反應(yīng)能完成時(shí),再?gòu)膫?cè)方來(lái)誘發(fā)。
2016-01-11 11:21
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什么是腦癱? 小兒腦性癱瘓簡(jiǎn)稱小兒腦癱,是一組在小兒早期即發(fā)病的非進(jìn)行性癥侯群,表現(xiàn)為非陣發(fā)性的中樞性隨意肌功能受累,如肢體痙攣、姿勢(shì)控制異常和不隨意運(yùn)動(dòng)等,并可同時(shí)伴有癲癇、智力低下、語(yǔ)言和視覺(jué)障礙等。其發(fā)病率在我國(guó)尚無(wú)精確報(bào)道,圍外報(bào)道為1.5‰~5‰活嬰。 查看全文»
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