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回答3
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姚斌 主任醫(yī)師
中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院
三級甲等
內(nèi)分泌科
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7 歲小孩說話結(jié)巴可能與大腦發(fā)育有關(guān),但也可能由其他多種因素導(dǎo)致,如心理因素、語言環(huán)境、模仿行為、聽力問題、遺傳因素等。 1. 心理因素:孩子可能因緊張、焦慮、壓力大等心理狀態(tài)而出現(xiàn)結(jié)巴。例如在面對嚴(yán)厲的長輩或重要場合時。 2. 語言環(huán)境:不良的語言環(huán)境,如周圍人說話結(jié)巴,或者家庭語言交流少、不規(guī)范,都可能影響孩子的語言發(fā)展。 3. 模仿行為:孩子出于好奇模仿結(jié)巴的人說話,久而久之形成習(xí)慣。 4. 聽力問題:若孩子聽力存在障礙,可能影響其對語言的學(xué)習(xí)和模仿,導(dǎo)致結(jié)巴。 5. 遺傳因素:家族中有結(jié)巴病史,孩子出現(xiàn)結(jié)巴的幾率可能增加。 總之,7 歲小孩說話結(jié)巴的原因較為復(fù)雜。家長應(yīng)及時關(guān)注孩子的情況,多鼓勵、耐心引導(dǎo),營造良好的語言環(huán)境。若結(jié)巴情況嚴(yán)重,建議及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診,以便明確原因并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。
2025-03-16 21:35
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回答2
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孔書雪 醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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你好,為你回答很高興,造成小兒口吃的原因有以下幾點: (1)在孩子剛剛開始學(xué)說話時,如果經(jīng)常模仿口吃兒童或口吃成人的說話,久而久之,他也會成為口吃?! 。?)父母對小兒說話的要求過嚴(yán)過急,或是周圍的人對其說話方式經(jīng)常嘲笑,致使小兒說話時十分緊張,害怕說錯,日久也會形成口吃?! 。?)有人認(rèn)為,左撇子的孩子,如父母強(qiáng)迫他改用右手,常會出現(xiàn)口吃現(xiàn)象?! 。?)有的口吃有家族遺傳史。你好,糾正小兒口吃的辦法:(1)當(dāng)孩子說話結(jié)巴時,家長不要大聲訓(xùn)訴,更不要嘲笑,要善于誘導(dǎo),不可操之過急,要知道,在這種情況下,耐心是最為重要的?! 。?)想辦法減少孩子的心理壓力,保持良好的心理狀態(tài)。如果孩子口吃稍好一些,家長應(yīng)及:寸給予鼓勵,增強(qiáng)孩子戰(zhàn)勝口吃的信心. ?。?)進(jìn)行語言J1i練,一定要在肌肉放松時練習(xí)發(fā)音,讓其放慢說話速度,延長說話時間,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練?! 。?)盡量避免與口吃兒童的接觸,以免相互影響?! 。?)對于慣用左手的孩子,不要強(qiáng)迫孩子改用右手。口吃是可以治療的。首先應(yīng)注意,在2歲多小兒學(xué)說話的高峰期,有時會出現(xiàn)語音的重復(fù)和句子的中斷,這是兒童發(fā)育過程中的一個自然現(xiàn)象,一般稱為“暫時性結(jié)巴”,隨著小兒的發(fā)育成熟,多數(shù)能自然矯正。但父母要注意消除周圍環(huán)境中有可能導(dǎo)致口吃的因素,并從以下幾方面幫助小兒矯正口吃:首先,要尋找原因,如周圍人中有口吃患者,應(yīng)盡量讓小兒避開。如父母對小兒口吃的態(tài)度有問題,應(yīng)及時糾正,切不可急躁,因為越訓(xùn)斥、越禁止,使小兒越緊張,則口吃越加重。其次,可以采用轉(zhuǎn)移方式,用游戲或其他話題分散小兒注意力;或者通過唱歌的方式,把小兒經(jīng)常結(jié)巴的字音編成歌,用曲調(diào)唱出來,讓小兒跟著學(xué);也可以由父母帶著小兒說歌謠。在此過程中,可對小兒取得的進(jìn)步及時給予鼓勵,以增加他糾正口吃的信心。
2016-01-14 15:34
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回答1
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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你好,你上面描述情況可能是由于存在口吃引起來的語言功能障礙引起的上述表現(xiàn),理論上可能是精神緊張等導(dǎo)致的,建議到醫(yī)院看看,檢查明確一下病情,采取有針對性的措施治療,單純的口吃,只能說慢慢進(jìn)行發(fā)音練習(xí),進(jìn)行改善的啦。
2016-01-14 09:39
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什么是生長障礙? 生長障礙包括以下三項內(nèi)容:①身高低于同年齡同性別兒童第3百分位或兩個標(biāo)準(zhǔn)差;②生長速度比同年齡同性別兒童平均生長速度慢兩個標(biāo)準(zhǔn)差,一般以年身高增長為標(biāo)準(zhǔn),3歲前低于7cm/年,3歲至青春期前低于5cm/年,青春期低于6cm/年;③青春期突增年齡比同年齡同性別兒童平均突增年齡落后兩個標(biāo)準(zhǔn)差。對生長障礙的患兒,應(yīng)判斷以下4個年齡:生活年齡(按出生日期計算的年代學(xué)年齡)、身高年齡(與現(xiàn)在身高相應(yīng)的平均年齡)、骨齡及體重年齡(現(xiàn)體重相應(yīng)的平均年齡)。 查看全文»