9歲小男孩多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些
9歲小男孩多動(dòng)癥有哪些表現(xiàn)曾經(jīng)治療情況和效果:9歲小男孩多動(dòng)癥有哪些表現(xiàn)
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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馬烈 副主任醫(yī)師
東莞康華醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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9歲小男孩多動(dòng)癥常見的表現(xiàn)有注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)困難、社交問題等。 1.注意力不集中:難以長時(shí)間專注于一項(xiàng)任務(wù),如學(xué)習(xí)、做作業(yè)時(shí)容易分心,做事拖拉。 2.多動(dòng)沖動(dòng):小動(dòng)作多,坐不住,在不適當(dāng)?shù)膱龊吓軄砼苋ィ瑩尨饐栴},打斷別人講話。 3.情緒不穩(wěn)定:情緒波動(dòng)大,容易興奮、發(fā)脾氣或沮喪。 4.學(xué)習(xí)困難:學(xué)習(xí)成績不佳,理解和記憶能力相對(duì)較差。 5.社交問題:難以與同伴建立良好關(guān)系,不懂得分享和合作。 如果發(fā)現(xiàn)孩子有上述表現(xiàn),家長應(yīng)引起重視,及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診,以便明確診斷并進(jìn)行相應(yīng)的治療和干預(yù)。
2025-03-16 11:39
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回答2
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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多動(dòng)癥表現(xiàn)為:活動(dòng)過多、注意力不集中、書寫潦草;還有的孩子任性、不合群,缺乏自我克制能力,或行為幼稚、怪僻,肢體抽動(dòng),或行為無目的、貪玩、逃學(xué)、打架,甚至說謊、偷竊等,教育也無濟(jì)于事。少數(shù)病例成年后,還留有性格和行為缺陷。這就是兒童多動(dòng)癥。多動(dòng)癥表現(xiàn)為:活動(dòng)過多、注意力不集中、書寫潦草;還有的孩子任性、不合群,缺乏自我克制能力,或行為幼稚、怪僻,肢體抽動(dòng),或行為無目的、貪玩、逃學(xué)、打架,甚至說謊、偷竊等,教育也無濟(jì)于事。少數(shù)病例成年后,還留有性格和行為缺陷。這就是兒童多動(dòng)癥。多動(dòng)癥表現(xiàn)為:活動(dòng)過多、注意力不集中、書寫潦草;還有的孩子任性、不合群,缺乏自我克制能力,或行為幼稚、怪僻,肢體抽動(dòng),或行為無目的、貪玩、逃學(xué)、打架,甚至說謊、偷竊等,教育也無濟(jì)于事。少數(shù)病例成年后,還留有性格和行為缺陷。這就是兒童多動(dòng)癥。
2016-01-14 18:01
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回答1
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張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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兒童多動(dòng)癥、多動(dòng)綜合征(hyperkineticsyndromeofchildhood)是一種常見的兒童行為異常問題,又稱腦功能輕微失調(diào)或輕微腦功能障礙綜合征(minimAlbrAindysfunction,MBD)或注意缺陷障礙(Attentiondeficiencydisorder,A.D.D.)。這類患兒的智能正?;蚧菊?,但學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷,表現(xiàn)為注意力不易集中,注意短暫,活動(dòng)過多,情緒易沖動(dòng)以致影響學(xué)習(xí)成績。在家庭及學(xué)校均難與人相處,日常生活中使家長和老師感到困難。有人把這種失調(diào)比喻為一個(gè)交響樂失去協(xié)調(diào)性及和諧性。因外資料報(bào)告患病率約為5~10%。國內(nèi)也認(rèn)為學(xué)齡兒童發(fā)病者相當(dāng)多,約占全體小學(xué)生1~10%。男孩遠(yuǎn)較女孩多。治療之前必需對(duì)患者的心理、社會(huì)、教育、及職業(yè)適應(yīng)等方面做仔細(xì)而全面的評(píng)價(jià)。對(duì)抽動(dòng)障礙做明確診斷之前需要了解其完整的病情、病程、家族史、及心理社會(huì)史。必需對(duì)患者的自我意識(shí)、家庭和同伴的意見以及學(xué)習(xí)參與情況進(jìn)行評(píng)估。治療應(yīng)以及時(shí)的綜合治療為原則,包括藥物治療、心理治療、飲食調(diào)整和環(huán)境治療。
2016-01-14 04:13
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