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小孩子多動是一種常見的兒童行為問題，通常表現(xiàn)為注意力不集中、活動過度、沖動任性等。其成因較為復雜，包括遺傳因素、神經生理因素、環(huán)境因素、心理因素和飲食因素等。 1.遺傳因素：多動癥具有一定的遺傳傾向，如果家族中有成員存在類似問題，孩子患病的風險可能增加。 2.神經生理因素：大腦神經遞質失衡，如多巴胺、去甲腎上腺素等分泌異常，可能影響孩子的行為控制。 3.環(huán)境因素：不良的家庭環(huán)境、學校環(huán)境，如壓力過大、父母關系緊張、教育方式不當?shù)?，都可能誘發(fā)多動。 4.心理因素：孩子心理發(fā)育不成熟，情緒不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)多動表現(xiàn)。 5.飲食因素：過多攝入含咖啡因、添加劑的食物，或營養(yǎng)不均衡，也可能對孩子的行為產生影響。 總之，對于小孩子多動的情況，家長應予以重視，及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，通過專業(yè)的評估和診斷，制定合適的治療和干預方案，幫助孩子改善多動癥狀，促進其健康成長。

多動證都不外三個核心的癥狀群：注意力不集中，多動，沖動。平時需要適當教育和管理。對孩子以耐心、關懷和愛護的態(tài)度加以處理。對他的不良習慣要正面地給以紀律教育，多予啟發(fā)和鼓勵，遇到有成績時給予獎勵，不應在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。對有不良習慣和學習困難的，應多給具體指導，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習慣，不斷增強信心。

.你好：多動癥的核心問題是注意障礙，表現(xiàn)出缺乏自我控制能力。無意義的多動是最常見的表現(xiàn)，動作無目的、無規(guī)定、無定向的亂動，有時帶有暴發(fā)性或突擊性沖動.學習困難也是多動癥的一個突出癥狀,約50-60%的多動癥兒童有不同程度的學習困難,有的語文困難,有的數(shù)學困難.有的在運動協(xié)調功能方面出現(xiàn)困難,如寫不好字,畫不成畫，不會做手工操作，經常受傷等。注意力不易集中。這類孩子的注意力很難集中，或注意力集中時間短暫，不符合實際年齡特點，如上課時，常東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實則“走神”、“溜號”，聽而不聞。做作業(yè)時，邊做邊玩，隨便涂改，馬馬虎虎，潦潦草草，錯誤不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始無終，虎頭蛇尾