性格內(nèi)向?qū)W生因被同學(xué)說閑話而厭學(xué)怎么辦
了。因為長得不高，發(fā)育也比較緩慢之類的，屬于寒性體質(zhì)，衣服也總是比別人穿得多，班上的某些同學(xué)就愛拿來說，?？傊怯惺裁床蛔?、缺點就拿來說。似乎是很多人都看不慣我。總之我做什么都讓他們看不爽的那種感覺。但是我是性格內(nèi)向的那種，而且從來不在別人背后說人壞話之類的。我就沒明白那些人為什么要針對我。我又沒有招惹他們。一開始是男生在說閑話。我也問過一、二個說我的人，但是她們都不承認(rèn)，但其實就是在說我，這個我可以確定。（不過，最開始說我的其中一個男生，我記得是有這樣一件事，不知道是不是因為這個看不慣我的。。。有一天突然降溫，他穿得很少，就覺得冷，而我有一件外套沒有穿，他找我借。但是由于衣服有一點臟，我就沒有借，但是當(dāng)時又沒有說明原因。不知道是不是因為這個，，懷恨在心？？不然我真的想不出原因了。?？梢圆恢劣谶@么小氣吧。。）我本身不是那種記仇的人，就算別人今天說我，如果明天不說了，還是可以照常做朋友的，，可以他們每天都會說。。我真的想死的心都有了。。而且開始厭學(xué)。。討厭學(xué)校壓抑的環(huán)境、氛圍。
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回答4
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冉興無 主任醫(yī)師
四川大學(xué)華西醫(yī)院
三級甲等
內(nèi)分泌科
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性格內(nèi)向的學(xué)生在學(xué)校被同學(xué)說閑話，導(dǎo)致厭學(xué)，可能與心理壓力、社交能力、個人認(rèn)知、環(huán)境因素、性格特點等有關(guān)。 1.心理壓力：長期被同學(xué)說閑話會產(chǎn)生較大心理壓力，影響情緒和學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)學(xué)會通過適當(dāng)運動、聽音樂等方式緩解。 2.社交能力：內(nèi)向性格可能導(dǎo)致社交能力較弱，難以有效處理與同學(xué)的關(guān)系。可參加社交技能培訓(xùn)課程。 3.個人認(rèn)知：對自身和他人評價的認(rèn)知偏差，可能加重心理負(fù)擔(dān)。要樹立正確的自我認(rèn)知，不過分在意他人看法。 4.環(huán)境因素：學(xué)校壓抑的氛圍不利于心理健康?？膳c老師溝通，改善班級環(huán)境。 5.性格特點：內(nèi)向性格使情緒不易外露和釋放。嘗試慢慢改變，多與他人交流。 總之，要正視問題，積極調(diào)整心態(tài)和采取行動。必要時可尋求心理醫(yī)生幫助，重新建立對學(xué)校和學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。
2025-03-17 03:54
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回答3
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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，其實我們每個人都有每個人要走的路，我們的路該如何走，是由我們來決定的，我們完全沒必要因為別人說的那些話來影響我們，因為這些事情一旦影響了我們，他們不的更要看我們的笑話嗎？！所以對于這種人，這種事，我們只要置之不理就OK了不是嗎？把你的心胸放開些，不是為那些人，而是為你自己。
2016-01-15 13:36
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回答2
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
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您好！我覺得有句話說得很好“千人千思想，萬人萬摸樣”。這說明我們每個人都是不同的，而正是這種個體的差異性，才造成了豐富多彩的世界和生活。如果我們是不同的，那么我們應(yīng)該為此而高興，因為這是屬于我們的特點。建議還是要以這樣一個角度來看待問題和思考，就會放松很多。
2016-01-15 03:40
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回答1
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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你說的對，人是為自己而活不是為別人而活，干嘛在意別人的話呢，相反的在說你閑話的那些人，說明他們的素質(zhì)比你差多了，你現(xiàn)在的任務(wù)是管好自己的學(xué)習(xí)，加油！祝你幸福安康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
2016-01-15 02:09
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什么是生長障礙? 生長障礙包括以下三項內(nèi)容：①身高低于同年齡同性別兒童第3百分位或兩個標(biāo)準(zhǔn)差;②生長速度比同年齡同性別兒童平均生長速度慢兩個標(biāo)準(zhǔn)差，一般以年身高增長為標(biāo)準(zhǔn)，3歲前低于7cm/年，3歲至青春期前低于5cm/年，青春期低于6cm/年;③青春期突增年齡比同年齡同性別兒童平均突增年齡落后兩個標(biāo)準(zhǔn)差。對生長障礙的患兒，應(yīng)判斷以下4個年齡：生活年齡(按出生日期計算的年代學(xué)年齡)、身高年齡(與現(xiàn)在身高相應(yīng)的平均年齡)、骨齡及體重年齡(現(xiàn)體重相應(yīng)的平均年齡)。 查看全文»
