一歲八個月孩子語言、興趣及書籍玩具選擇的教育問題
在過五天我兒子就一歲八個月了，現(xiàn)在有一些教育中的問題請老師給予幫助！問題一：兒子現(xiàn)在除了會叫爸爸﹑媽媽﹑奶奶﹑貓﹑嘎嘎﹑喵喵﹑其他只會含糊不清的說一些大﹑爆花﹑粥等的簡單字詞。但是身邊與其同齡甚至小一些的孩子都會說半句話了。一歲五個月拍腦部CT結果兩側額顳腦外部間隙稍寬，醫(yī)生說這意味著我兒子語言方面要發(fā)育的稍晚些，讓我多教寶寶說話，但多數(shù)時間教他，他就聽著然后嗯一聲但不開口學。在教孩子學話方面有什么好的方法嗎！問題二：寶寶玩上他感興趣的事物時停不下來，例如：前兩天寶寶迷上了玩水，拿著兩個小杯子來回倒水，在其一個杯子里放只小鴨，然后倒水看小鴨浮起來，可以自己一個人倒上幾個小時，水灑沒了還要讓我倒不給就哭，不讓玩也哭，并不反對寶寶玩水只是希望能夠有時有晌，不能一直玩?zhèn)€沒完沒了，廢寢忘食，對于這種情況該如何教育孩子？問題三：一歲八個月的寶寶該看怎樣的書籍，玩什么樣的玩具？在網上查這個年齡段的書籍有很多，但也不知道哪些才是真正有益于孩子的，希望老師可以列舉幾本書籍和適合的玩具！
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回答2
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鄧國寶 主任醫(yī)師
韶關市第一人民醫(yī)院
三級甲等
內分泌科
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孩子的成長發(fā)育各有特點，對于一歲八個月孩子在語言學習、興趣培養(yǎng)以及書籍玩具選擇方面，家長可從多方面引導，包括創(chuàng)造語言環(huán)境、培養(yǎng)良好習慣、選擇合適讀物玩具等。 1. 語言學習：多與孩子交流，使用簡單清晰的語言和豐富的表情；重復孩子感興趣的詞匯，鼓勵其模仿；通過唱兒歌、講故事等方式激發(fā)語言興趣。 2. 興趣引導：設定時間限制，提前告知孩子玩耍時長；用其他有趣活動轉移注意力；當孩子遵守時間給予表揚，違反時適當懲罰。 3. 書籍選擇：色彩鮮艷、圖案簡單的認知書，如《水果認知》；有簡單故事和互動元素的繪本，像《小熊寶寶》。 4. 玩具選擇：拼圖玩具，鍛煉手眼協(xié)調和認知能力；積木，培養(yǎng)創(chuàng)造力和空間思維；音樂玩具，促進節(jié)奏感和聽覺發(fā)展。 5. 耐心陪伴：家長要耐心陪伴孩子，積極參與孩子的活動，給予及時的反饋和鼓勵。 每個孩子的發(fā)展速度不同，家長要有耐心和信心，用科學的方法引導孩子成長。
2025-03-17 15:56
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回答1
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級甲等
五官科
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推薦給寶媽比較好的經典早教書：《卡爾.威特的教育》、《蒙特梭利教育》。這些我都看過的，確實比較好。只是最終結果卻見仁見智。早教有一個大原則：一定是要孩子樂意學、主動學的，要充滿樂趣的，一切強迫的做法都將會適得其反。
2016-01-15 03:17
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